Выполним-студенческую-работу

Диплом Психологические причины школьной дезадаптации детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 115383

Количество страниц учебной работы: 72
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….……3
ГЛАВА I. Теоретические аспекты исследования психологических причин школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста…………………….6
1.1. Психологическая характеристика младшего школьного возраста
1.2. Социально-психологические проблемы школьной
дезадаптации………………………………………………
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование причин школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста……………………………………………………….
2.1.Процедура и методы исследования………………………………..
2.2. Результаты собственных исследований и их обсуждение………
2.2.1. Уровень развития познавательных процессов как причина
школьной дезадаптации ……………………………………….
2.2.2. Учебная мотивация как причина школьной дезадаптации…
2.2.3. Самооценка и межличностные отношения как причина
школьной дезадаптации………………………………………
2.2.4. Школьная тревожность как причина школьной дезадаптации…
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ ………………………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………..…………………..63
ПРИЛОЖЕНИЯ……….………………………………………………..….…..67
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115383. Диплом Психологические причины школьной дезадаптации детей младшего школьного возраста

    Выдержка из похожей работы

    … новообразования младшего школьного возраста
    .2
    Трудности в обучении младших школьников
    .2.1
    Учебная мотивация и ее роль в обучении
    .2.2
    Типология неблагополучий в учебной деятельности младших школьников
    .3
    Последствия школьной неуспешности
    .3.1
    Влияние неуспешности на самооценку учащихся
    .3.2
    Повышение тревожности школьников в ситуации неуспеха в обучении
    .3.3
    Снижение учебной мотивации при неуспешности в обучении
    1.3.4
    Возникновение состояния выученной беспомощности у младших школьников и принципы
    его коррекции
    Глава
    2: Результаты исследования личностных особенностей младших школьников
    .1
    Организация исследования
    .2
    Методы исследования самооценки, мотивации и тревожности младших школьников
    .3
    Результаты исследования и их анализ
    Заключение
    Рекомендации
    Литература
    Приложение
    Введение
    Актуальность исследования
    Одной из важных проблем современной школы
    является проблема неуспеваемости младших школьников. Различные теоретические
    разработки в этой области отражают неоднородность и отсутствие единого взгляда
    на данную проблему. Исследования в области этого вопроса должны продолжаться,
    имея при этом теоретическое и практическое значение. Успех или неуспех в
    обучении младшего школьника имеет большое значение по отношению к личности
    ребенка. Особенности протекания процесса обучения, степень успев…

     

    Вам может также понравиться...