Диплом Психологические причины школьной дезадаптации детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 115383
Количество страниц учебной работы: 72
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….……3
ГЛАВА I. Теоретические аспекты исследования психологических причин школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста…………………….6
1.1. Психологическая характеристика младшего школьного возраста
1.2. Социально-психологические проблемы школьной
дезадаптации………………………………………………
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование причин школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста……………………………………………………….
2.1.Процедура и методы исследования………………………………..
2.2. Результаты собственных исследований и их обсуждение………
2.2.1. Уровень развития познавательных процессов как причина
школьной дезадаптации ……………………………………….
2.2.2. Учебная мотивация как причина школьной дезадаптации…
2.2.3. Самооценка и межличностные отношения как причина
школьной дезадаптации………………………………………
2.2.4. Школьная тревожность как причина школьной дезадаптации…
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ ………………………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………..…………………..63
ПРИЛОЖЕНИЯ……….………………………………………………..….…..67
Учебная работа № 115383. Диплом Психологические причины школьной дезадаптации детей младшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
.2
Трудности в обучении младших школьников
.2.1
Учебная мотивация и ее роль в обучении
.2.2
Типология неблагополучий в учебной деятельности младших школьников
.3
Последствия школьной неуспешности
.3.1
Влияние неуспешности на самооценку учащихся
.3.2
Повышение тревожности школьников в ситуации неуспеха в обучении
.3.3
Снижение учебной мотивации при неуспешности в обучении
1.3.4
Возникновение состояния выученной беспомощности у младших школьников и принципы
его коррекции
Глава
2: Результаты исследования личностных особенностей младших школьников
.1
Организация исследования
.2
Методы исследования самооценки, мотивации и тревожности младших школьников
.3
Результаты исследования и их анализ
Заключение
Рекомендации
Литература
Приложение
Введение
Актуальность исследования
Одной из важных проблем современной школы
является проблема неуспеваемости младших школьников. Различные теоретические
разработки в этой области отражают неоднородность и отсутствие единого взгляда
на данную проблему. Исследования в области этого вопроса должны продолжаться,
имея при этом теоретическое и практическое значение. Успех или неуспех в
обучении младшего школьника имеет большое значение по отношению к личности
ребенка. Особенности протекания процесса обучения, степень успев…
