Количество страниц учебной работы: 70
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И ЕГО ОСОБЕННОСТЕЙ У ПВУСП 7
1.1. Понятие о профессиональном самоопределении подростков и его основных функциях 7
1.2. Психологические «пространства» профессионального и личностного самоопределения 13
1.3. Влияние особенностей среды на профессиональное самоопределение и самооценку у ПВУСП 24
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ У ПВУСП 33
2.1. Постановка проблемы, организация и методика исследований
2.2. Исследование склонностей подростков по методике ДДО
2.3. Исследование преобладающих типов личностей по методике Дж. Голланда
Анализ результатов обследования показывает, что среди школьников более распространенным является реальный и интеллектуальный тип подростков, а среди воспитанников приюта конвенциональный и предпринимательский.
2.3. Исследование Я-образа методом свободных описаний
2.4. Основные результаты исследования
Выводы
Приложения
Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.
…ейна, Б.М. Теплова, О.К.
Тихомирова) мышление определяется как ведущий компонент развитой психической
деятельности. Мышление начинается там, где оказывается уже недостаточным или
даже бессильным чувственное познание.
Познание в
любой деятельности, в том числе и по раскрытию преступлений, осуществляется в
двух формах: чувственной и рациональной, которые находятся в неразрывном
диалектическом единстве. Чувственное познание осуществляется прежде всего при
непосредственном отражении внешнего мира в форме ощущений, восприятий,
представлений, при помощи которых достигается эмпирический уровень знания.
Однако
процесс познания в деятельности по раскрытию преступлений не может ограничиться
таким чисто эмпирическим уровнем знания, он предполагает в качестве
обязательного элемента применение рациональных приемов познания, которые
протекают в форме мышления—обобщенного и опосредованного отражения
действительности
Мышление
является одним из компонентов, составляющих единую психическую деятельность
работников уголовного розыска, и понимается нами как внутренний процесс,
возникающий из внешней деятельности и представляющий особую ее форму, структура
и механизмы которой воспроизводят особенности взаимодействия индивида с внешней
средой
Деятельность
оперативного уполномоченною условного розыска по раскрытию преступлений автор
рассматривает как особый вид мыслител…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…