Диплом Психологические особенности профессионального самоопределения подростков, воспитывающихся в условиях социального приюта. Учебная работа № 118322

Учебная работа № 118322. Диплом Психологические особенности профессионального самоопределения подростков, воспитывающихся в условиях социального приюта

Выдержка из похожей работы

…ейна, Б.М. Теплова, О.К.
Тихомирова) мышление определяется как ведущий компонент развитой психической
деятельности. Мышление начинается там, где оказывается уже недостаточным или
даже бессильным чувственное познание.

Познание в
любой деятельности, в том числе и по раскрытию преступлений, осуществляется в
двух формах: чувственной и рациональной, которые находятся в неразрывном
диалектическом единстве. Чувственное познание осуществляется прежде всего при
непосредственном отражении внешнего мира в форме ощущений, восприятий,
представлений, при помощи которых достигается эмпирический уровень знания.

Однако
процесс познания в деятельности по раскрытию преступлений не может ограничиться
таким чисто эмпирическим уровнем знания, он предполагает в качестве
обязательного элемента применение рациональных приемов познания, которые
протекают в форме мышления—обобщенного и опосредованного отражения
действительности

Мышление
является одним из компонентов, составляющих единую психическую деятельность
работников уголовного розыска, и понимается нами как внутренний процесс,
возникающий из внешней деятельности и представляющий особую ее форму, структура
и механизмы которой воспроизводят особенности взаимодействия индивида с внешней
средой

Деятельность
оперативного уполномоченною условного розыска по раскрытию преступлений автор
рассматривает как особый вид мыслител…