Выполним-студенческую-работу

Диплом Психологические особенности отношений детей к родителям в полных и неполных семьях. Учебная работа № 115989

Количество страниц учебной работы: 74,2
Содержание:
Введение……………………………………………………………………3
1. Семья и её влияние на формирование личности ребёнка………………
1.1.1. Реальные возможности и границы родительского влияния на фор-мирование личности ребенка………………………………………….
1.1.2. Взаимодействие взрослых и детей принципы общения и тактики воспитания в семье…………………………………………………………
1.2. Особенности отношения и поведения родителей……………………
1.2.1.Роль матери в семье………………………………………………
1.2.2.Роль отца в семье…………………………………………………
1.3. Стили родительского поведения………………………………………
1.3.1.Стили родительского поведения в полных семьях…………….
1.3.2.Стили родительского поведения в неполных семьях………….
1.3.3.Дисциплина и саморегуляция……………………………………
2. Неполные семьи: факторы риска и возможности………………………
2.1.Нарушение коммуникативных процессов…………………………
2.1.1. Неполная семья………………………………………………
2.1.2.Детско-родительские отношения в неполных семьях……..
2.2.3. Проблемы неполных семей…………………………………
2.2.Взаимоотношения родителей и детей……………………………..
2.3.Нарушения эмоциональных отношений родителей с подростками…
2.4. Жестокое обращение с детьми………………………………………..
2.5. Особенности детск0-родительских отношений в подростковом возрасте………………………………………………………………………….
3. Экспериментальное исследование особенностей отношений детей к и ро-дителей в полных и неполных семьях………………………………………
3.1. Программа экспериментального исследования………………………
3.2. Методики исследования, анализ результатов и интерпретация…….
Заключение……………………………………………………………………….
Библиография…………………………………………………………………….
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115989. Диплом Психологические особенности отношений детей к родителям в полных и неполных семьях

    Выдержка из похожей работы


    5. Формирование дружбы……………………………………………..7
    5.   Нравственный аспект
    дружбы. Заключение..……….8
    6.Список литературы…………………………………………………….9
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
      Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
     
     
     
     
     
    Введение.
    Что такое дружба?
    Каждому человеку в жизни приходится общаться с
    людьми. Общение занимает одно из важнейших мест среди потребностей человека.
    Общение — это
    информационное и предметное взаимодействие, в процессе которого проявляются и
    формируются межличностные взаимоотношения (МО).
    При
    взаимодействии людей друг с другом проявляются их личные качества, отсюда и
    вытекают МО. Важнейшая черта МО — их эмоциональная основа. Это значит, что они
    возникают и складываются на основе определенных чувств, р…

     

    Вам может также понравиться...