Диплом Психологические аспекты детско-родительских отношений. Учебная работа № 124677

Количество страниц учебной работы: 73,1111
Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования детско-родительских отношений.
1.1. Понятие “родительские отношения”, виды, критерии.
1.2. Влияние родительских отношений на психологические проявления у детей старшего дошкольного возраста.
1.3.Подходы к коррекции тревожности у детей в системе детско-родительских отношений
Глава 2. Изучение психологических особенностей развития детско-родительских отношений в семье.
2.1. Детско-родительские отношения в семье: проблемы и пути реше-ния.
2.2.Характеристика семейных взаимоотношений и психофизиологические особенности подросткового возраста.
2.3.Диагностика состояния агрессии у подростков.
Глава 3. Коррекционная программа по созданию психологических условий в системе детско-родительских отношений.
Заключение
Список литературы
Приложения
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов.-М., 2002.
2. Астапов В.Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги. //Психо-логический журнал, 2002. Т.13 №5.
3. Анзорг Линда «Дети и семейный конфликт» М.: «Просвещение», 2004
4. Байярд Р.Т., Байярд Д. «Ваш беспокойный подросток» М.: «Просвещение», 2001
5. Блага К., Шебек М. «Я — твой ученик, ты — мой учитель.» М.: «Просвещение», 2001
6. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. «Словарь-справочник по психологической диагностке» Киев: «Наукова думка», 2005 г.
7. Бернс. Развитие Я-концепции и воспитание. –М., 2005.
8. Божович Л.И. Проблемы формирования личности /под ред. Д.И. Фельдштейна.-М., 2005.
9. Выготский Л.С. Педагогическая психология. –М., 2001.
10. Возрастная и педагогическая психология под ред. Гамезо и др. М.: 2004 г.
11. Волкова Е.М. «Трудные дети или трудные родители?» М.: «Профиздат», 2002 г.
12. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога /под ред. И.В. Дубровиной, -М., 2006.
13. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба.-М., 2004.
14. Жутикова Н.В. «Психологические уроки обыденной жизни» М.: «Про-свещение», 2000 г.
15. Ковалев С.В. «Психология современной семьи.» М.: «Просвещение», 2004 г.
16. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. Серия “Психология ребёнка”. –СПб., 2000.
17. Захаров А.И. Как преодолеть страхи у детей.-М., 2006.
18. И.С.Кон. «Дружба» М.: «Просвещение», 2003 г.
19. И.С.Кон. «Психология ранней юности» М.: «Просвещение», 2001 г.
20. Ковалёв С.В. Психология современной семьи.-М., 2003.
21. Кочубей Б. Детские тревоги; что, откуда, почему? //Семья и школа.-М., 2004.
22. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание.-М., 2004.
23. Левитов Н.Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги. //Вопросы психологии, 2002., №1.
24. Лесгафт П.Ф. «Семейное воспитание ребенка и его значение.» М.: «Педагогика», 2004 г.
25. Личко А.Е. «Психопатии и акцентуации характера у подростков.» М.: 2003 г.
26. Макаренко А.С. «Книга для родителей» Л.: «Лениздат», 2001 г.
27. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений в 2-х кн. Кн. 2. Психология образования.-М., 2004.
28. Овчарова Р.Ф. Справочная книга школьного психолога.-М.,2006.
29. Овчарова Р.Ф. Семейная академия: вопросы и ответы.-М., 2006.
30. Осипова А.А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы.-М: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО “МОДЕК”, 2000.
31. Обухов Я.Л. «Образ-рисунок-символ»// Журнал практического психолога, N 2, 2006 г.
32. Овчарова Р.В. «Справочная книга школьного психолога» М.: «Просвеще-ние», «Учебная литература», 2006 г.
33. Панкова Л.М. «У порога семейной жизни.» М.: «Просвещение», 2001 г.
34. Петровский А.В. «Возрастная и педагогическая психология» М.: Педаго-гика, 2005 г.
35. Поливанова Л.Б. «Психологическое содержание подросткового возрас-та»//Вопросы психологии N5, 2002 г.
36. Психология (словарь) под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского М.: Изд. политической литературы, 2006 г.
37. «Психология современного подростка» под ред. Д.И.Фельдштейна М.: Педагогика, 2006 г.
38. Помощь родителям в воспитании детей. Пер. с английского /под ред. Пилиповского В.Я..-М., 2002.
39. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика.-М.,2000.
40. Психология страха: Популярная энциклопедия.-М.,2005.
41. Психологический словарь /под ред. Давыдова В.В.-М., 2003.
42. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании.-М.,2005.
43. Ремшмидт Х. «Подростковый и юношеский возраст»// Мир 2004 г.
44. Рогов Е.И. «Настольная книга практического психолога в образовании» М.: «Владос», 2006 г.
45. Романова Е.С., Потемкина О.Ф. «Графические методы в психологической диагностике» М.: «Дидакт», 2002 г.
46. Сатир В. «Как строить себя и свою семью.» М.: «Педагогика — Пресс», 2004 г.
47. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. «Отцы и дети в меняющемся мире» М.: «Просвещение», 2004 г.
48. Спивак
овская А.С. «Как быть родителями: (о психологии родительской любви)» М.: «Педагогика», 2006 г.
49. Спок Б. «Разговор с матерью» СПб: 2005г.
50. Степанов С.С. «Диагностика интеллекта методом рисуночного теста.» М.: «Академия», 2006 г.
51. Семейная психотерапия./Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В., Александрова Н.В.-СПб.,2000.
52. Степанов С.С. Психологический словарь для родителей.-М.,2006.
53. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Сто экзаменационных ответов по педаго-гике./Ростов-на-Дону, 2001.
54. Эйдемиллер Э.Г. «Методы семейной диагностики и психотерапии.» Мо-сква & Санкт-Петербург: «Фолиум», 2006 г.
55. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия» Л.: 2004 г.
56. «Учителям и родителям о психологии подростка» од ред. Г.Г.Аракелова М.: «Высшая школа», 2004 г.
57. А.Фромм.Азбука для родителей» Л.: 2001 г.
58. Хоментскаус Г.Т. «Семья глазами ребенка», 2006 г.
Стоимость данной учебной работы: 5850 руб.