Количество страниц учебной работы: 90
Содержание:
Введение……………..…………………………………………………………..….3
Глава 1. Психолого-педагогическая характеристика семьи как важнейшего
института воспитания……………………………………………………………..10
1.1. Основные виды семей и их влияние на развитие
личности ребенка………………………………………………….………………10
1.2. Психологический анализ неполной семьи и ее влияние на
полноценное развитие личности ребенка…………………….….………………23
1.3. Особенности межличностных отношений в семье…………………………37
Глава 2. Психолого-педагогический анализ межличностных отношений
в семье………………………………………………………………..…………….41
2.1. Взаимоотношения между родителями и их влияние на
развитие ребенка…………………………………………………..………………41
2.2. Ведущие стили семейного воспитания ……………………….….…………45
Глава 3. Экспериментальная часть……………………………………………….70
3.1. Констатирующий эксперимент………………………………………………70
3.2. Формирующий эксперимент…………………………………………………79
Заключение……………………………………………………………………….…83
Литература………………………………………………………………………….87
Приложения……………………………………………………………….………………89
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.
…делен в правилах поведения, в нормах этикета, которые закрепляли и освящали подчиненное положение женщины на бытовом уровне.
Актуальность. Сфера отношений в семье, и брак, как социальный институт, в той или иной мере являются предметом исследования многих наук — философии, социологии, психологии и некоторых других. И, разумеется, большой вклад вносит как история, так и литература, так или иначе, в стихах и в прозе, затрагивающая семейно — брачные отношения. Каждая из наук изучает специфические стороны функционирования и развития института брака, даёт общее представление о семейно — брачных отношениях в рамках своей области научного знания. Кроме того, вопросы семьи постоянно присутствуют в фольклоре гагаузского народа. В течение многих веков существования человечества люди стремятся жить семьями. За это время появлялись и отмирали другие формы совместного проживания, но семья, объединяющая мужа, жену, детей и других родственников остаётся основной единицей человеческих сообществ. Человек, не имеющий семьи, бобыль, одиночка, в старину считался ущербным, обиженным судьбой и богом. Иметь семью, детей было необходимо и естественно, так же, как есть, пить. Совместная жизнь двух людей — это довольно серьёзная психологическая работа, и если один из партнёров к ней не готов, брак распадается или превращается в страдания. Причём страдают, не только муж, жена, но и все окружающие родс…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…