Диплом Особенности проявлений страхов у детей старшего дошкольного возраста в контексте условий их воспитания. Учебная работа № 117281
Количество страниц учебной работы: 67
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения детских страхов в контексте условий воспитания 8
1.1. Анализ теоретических подходов к пониманию страхов в психологии 8
1.2. Проблема страхов у детей дошкольного возраста в контексте условий воспитания 21
Выводы по главе 1 36
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей проявлений страхов у детей старшего дошкольного возраста в контексте условий их воспитания 38
2.1. Методология исследования 38
2.2. Анализ результатов исследования 41
2.3. Рекомендации по профилактике и коррекции страхов у старших дошкольников 59
Выводы по главе 2 63
Заключение 65
Список литературы 68
Приложения
Список литературы
1. Акопян Л.С. Психолого-педагогическое исследование страхов детей младшего школьного возраста: Дис. … канд. психол. наук. Самара, 2002. 201 c.
2. Апресян В.Ю. Эмоции: современные американские исследования // Семиотика и информатика. М., 1995. Вып. 34. С.82-97.
3. Арефьева Т.А., Галкина Н.И. Преодоление страхов у детей. Тренинг. М.: Психотерапия, 2009. 298 с.
4. Гарбузов В.И., Фесенко Ю.А. Неврозы у детей. М.: КАРО, 2013. 336 с.
5. Голушко Т. В. Особенности страхов детей, связанных с проживанием в регионах, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС (на материале исследования детей 5-6 летнего возраста): Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1998. 22 с.
6. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка (современное написание слов). М.: Изд-во «Цитадель», 1998. 4249 с.
7. Детские страхи. Секреты воспитания: набор инструментов по преодолению страхов / А. Ульянов, Г. Шадмон, И. Винокур и др. М.: НФ «Институт перспективных исследований», 2011. 120 с.
8. Жукова Л.В. Проблема страха как психологический феномен // Человеческий капитал. – 2013. – №7. – С. 110-113.
9. Загрина Н.А. Вклад академика И.П. Павлова в психологическую науку [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. 2012. № 6. (17). Режим доступа: http://medpsy.ru.
10. Запорожец А.В., Неверович Я.З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Запорожец А.В.Психология действия. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2000. С. 67-87.
11. Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха? СПб: Питер, 1995. 118 с.
12. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. СПб: Речь, 2007. 448 с.
13. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков: Анамнез, этология и патогенез. Л.: Медицина, 1988. 248 с.
14. Зубкова А.С., Зубанова С.Г. Детские страхи. М.: Академия Развития, 2009. 128 с.
15. Ибахаджиева Лайса Алиевна. Особенности объектных страхов у чеченских дошкольников: Дис. … кандидата психологических наук. М., 2009. 122 с.
16. Изард К.Э. Психология эмоций. СПб.: Питер, 2012. 464 с
17. Исаев Д. Н. Психиатрия детского возраста. Психопатология развития: Учебник для вузов. СПб.: СпецЛит, 2013. 473 с.
18. Каптерев П.Ф. Детская и педагогическая психология. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 1999. 336 с.
19. Кащук Я.Н. Человек и его экзистенция // Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2011. №7. С. 8-11.
20. Кемпински А. Страх // Психические состояния / Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. С.229-236.
21. Кочетова Ю.А. Психологическая коррекция детских страхов // Психологическая наука и образование. 2012. №1. С. 25-26.
22. Кочетова Ю.А. Страхи современных дошкольников и их связь с особенностями детско-родительских отношений: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2012. 24 с.
23. Кочетова Ю.А. Страхи современных дошкольников и их связь с особенностями детско-родительских отношений // Психологическая наука и образование. 2012. № 3. С.77–87
24. Кочубей Б.И., Новикова Е.В. Эмоциональная устойчивость школьника. М.: Академия, 2006. 208 с.
25. Левитов Н.Д. Психологическое состояние беспокойства, тревоги // Тревога и тревожность: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. В.М. Астапова. М.: ПЕР СЭ, 2010. С.45-85.
26. Леонтьев Д.А. Экзистенциальный смысл суицида: жизнь как выбор // Московский психотерапевтический журнал. 2008. № 4. С. 58-82.
27. Лосева В.К. Рисуем семью: Диагностика семейных отношений. М.: А.П.О., 1995. 40 с.
28. Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. М.: Академия, 2012. 656 с.
29. Макарова И.П. Особенности переживания экзистенциальных страхов юношами и девушками с разными смысложизненными направленностями: дис. … канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2014. 177 с.
30. Мымрин А.В. Психологические подходы к оценке и коррекции страха // Инициативы XXI века. 2014. №1. С. 45-48.
31. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: ООО «А ТЕМП», 2006. 944 с.
32. Орлова Л.В. Психологические механизмы генезиса и коррекции страхов: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2009. 29 с.
33. Пб.: Издательство «Речь», 2007. 136 с.
34. Панфилова М.А. Клинический психолог в работе
с детьми различных патологий (с задержкой психического развития и с хроническими соматическими заболеваниями). [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. 2011. № 6. URL: http:// medpsy.ru
35. Перлз Ф. Эго, голод и агрессия / Пер. Н.Б. Кедровой, А.Н. Кострикова. М.: Смысл, 2010. 368 с.
36. Прихожан А.М. Психология тревожности. Дошкольный и школьный возраст. СПб.: Питер, 2011. 192 с.
37. Пустовойт Ю.В. Рефлексия проблемы страха в гуманитаристике // Гуманитарные науки и образование. 2011. №3. С. 38-41.
38. Розин В.М. Страх и тревожность: природа феномена // Психология и психотехника. 2014. №5. С. 493-502.
39. Ромек В.Г. Поведенческая терапия страхов [Электронный ресурс] // Журнал практической психологии и психоанализа. 2002. № 1. С. 1-3 Режим доступа: http://behavior.romek.ru/angst_artikl.htm.
40. Сёлли Дж. Очерки психологии детства. М.: Ком. Книга, 2009. 456 с.
41. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Т.2. М.: Апрель Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2000. 464 с.
42. Спирина А.В. Влияние восприятия телепередач с элементами насилия на отрицательные эмоциональные состояния детей дошкольного возраста: Дис… канд. психол. наук. Нижний Новгород, 2009. 259 с.
43. Тапилина О.В. Психологическая коррекция страхов у детей дошкольного возраста средствами игротерапии : Дис. … канд. психол. наук. М., 2002. 170 c.
44. Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка. В 3 томах. М.: Вече, Мир книги, 2001. Т 3. 672 с.
45. Фаизова Г.И. Страх смерти как мотивация к жизни // Вестник Башкирского университета. 2008. Т.13. №4. С. 1053-1054.
46. Фрейд А. Введение в детский психоанализ. Норма и патология детского развития. «Я» и механизмы защиты. М.: Попурри, 2010. 448 с.
47. Фрейд З. Собрание сочинений в 10 томах. Том 6. Истерия и страх. М.: Фирма СТД, 2006. 320 с.
48. Холл С., Гарднер Л. Теории личности. М.: Изд-во «КСП+», 2007. 720 с.
49. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М.: Изд-во Академический Проект, 2006. 208 с.
50. Хухлаев О.Е. Особенности содержания страха у детей вынужденных мигрантов (на материале исследования детей-беженцев 7-10 л.): Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2001. 20 с.
51. Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста // История зарубежной психологии конца XIX-начала XX века: хрестоматия / Ред. Е.С. Минькова. Москва: Флинта: МПСИ, 2013. С. 80-87.
52. Щербатых Ю.В. Психология страха. М.: Эксмо, 2009. 205 с.
Учебная работа № 117281. Диплом Особенности проявлений страхов у детей старшего дошкольного возраста в контексте условий их воспитания
Выдержка из похожей работы
Содержание
Введение
Глава 1. Посттравматическое стрессовое расстройство
1.1 Краткий исторический очерк
1.2 Распространенность
1.3 Этиология и патогенез
1.4 Диагноз и положение посттравматических стрессовых
расстройств в классификации психических болезней
1.5 Клинические проявления
1.6 Лечение и прогноз
Глава 2. Концепция о социальных стрессовых расстройствах
2.1 Механизмы психофизиологических реакций, обусловленных
стресс-факторами боевой обстановки
Глава 3. Исследование: особенности проявлений ПТСР у
участников локальных войн и вооруженных конфликтов
Заключение
Список использованной литературы
посттравматический стрессовый расстройство
психофизиологический
Введение
В последнее десятилетие необходимость оказания психиатрической и
медико-психологической помощи пострадавшим во время стихийных бедствий,
катастроф, военных действий, а также микросоциальных конфликтов явилась
объективной основой развития учения о реактивных состояниях и социогениях. Результатом
этого стало введение в различные классификации психических заболеваний
диагностических и синдромальных оценок, по существу, не применявшихся до
середины XX столетия. К их числу относятся:
Посттравматические стрессовые расстройства;
Социально-стрессовые расстройства;
Радиационная фобия;
Боевое утомление;
Синдромы:
«вьетнамский» «…