Диплом Особенности отношений и социально-психологические характеристики субъектов рекрутинговой деятельности.. Учебная работа № 121694
Количество страниц учебной работы: 167
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………… 4
ГЛАВА 1. РЕКРУТМЕНТ И РЕКРУТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КАК ОБЪЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ……………. 12
1.1 Понятие рскрутмента и рекрутинговой деятельности………… 12
1.2. Классификация рекрутинговых агентств…………………………… 19
1.3. Основные этапы и методы рекрутинговой деятельности…… 26
1.4. Социально-психологические аспекты рекрутинговой деятельности……………………………………………………………………………
1.5. Доверительные отношения в рекрутинговой деятельности… 44 ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА ФЕНОМЕНА ДОВЕРИЯ………………………………………. 52
2.1. Доверие как предмет социально-психологического исследования…………………………………………………………………………… 52
2.2. Доверие в системе «мир-человек»…………………………………….. 55
2.3. Доверие к себе как условие субьектности…………………………. 60
2.4. Доверие к другому: феномен доверительности в общении и
в отношениях………………………………………………………………………….. 68
2.5. Доверие как условие эффективной деятельности организаций…………………………………………………………………………….
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДОВЕРИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕ¬РИСТИК СУБЪЕКТОВ РЕКРУТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………… 89
3.1.Гипотеза, цель и задачи исследования. Предмет
исследования…………………………………………………………………………… 89
3.2.Методы и конкретные методики, применяемые в
исследовании. Объект и этапность исследования…………………….. 91
З.З.Анализ результатов эмпирического исследования………………. 96
3.3.1. Анализ результатов эмпирического исследования системы доверительных отношений и личностных характеристик у соискателей и заказчиков, как субъектов рекрутинговой деятельности…………………………………………………………………………… 96
3.3.2. Анализ эмпирических данных исследования системы доверительных отношений, личностных характеристик и эффективности деятельности рекрутера………………………………….. 118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………….. 146
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………………………. 151
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………….. 167
»
Учебная работа № 121694. Диплом Особенности отношений и социально-психологические характеристики субъектов рекрутинговой деятельности.
Выдержка из похожей работы
ценности общества. В коллективных отношениях человек реализует себя, отдавая
обществу воспринятое в нем. Именно активность личности, её деяния являются
важнейшим звеном таких отношений. Ребенок живет, растет и развивается в
переплетении различного рода связей и отношений. Развитие взаимоотношений
выступает в качестве ведущей деятельности в младенчестве, дошкольном и подростковом
возрастах. При этом в разные периоды развития личности она имеет свои
особенности: в младенчестве – это непосредственное эмоциональное общение, в
дошкольном периоде – это игровая деятельность, в ходе которой ребенок осваивает
отношения между людьми, в подростковом возрасте – происходит дальнейшее
освоение взаимоотношений между людьми, но уже на более высоком уровне по
сравнению с дошкольным периодом.
В
подростковых группах складываются межличностные отношения, отражающие
взаимосвязи участников этих групп в конкретно-исторической ситуации развития
общества. Несмотря на то, что проявления межличностных отношений в каждой
конкретной группе имеют свою неповторимую историю, на разных возрастных этапах
действуют общие закономерности их становления и развития.
Поведение
подростка в группе, коллективе регулируется его самооценкой, а самооценка
формируется в ходе общения с окружающими людьми, а, прежде всего, со
сверстниками. Ориента…
