Диплом Акцентуации характера у трудных подростков. Учебная работа № 119758
Количество страниц учебной работы: 60,2
Содержание:
Введение……………………………………………………………………3-6
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы акцентуации характера у трудновоспитуемых подростков..……………………………………….6-25
1.1. Характеристика психологических особенностей трудновоспитуемых подростков………………………………………..6-11
1.2. Особенности акцентуации характера в подростковом возрасте…11-14
1.3. Явная и скрытая акцентуация характера………………………….14-16
1.4. Основные типы акцентуаций характера…………………………..16-21
1.5. Динамика акцентуаций характера…………………………………21-25
ГЛАВА II Экспериментальные исследования по определению типов акцентуации характера у различных категорий трудновоспитуемых подростков………………………………………………………………26-28
2.1. Организация и проведение исследования. Описание групп испытуемых и методов исследования…………………………………26-28
2.2 Обработка и анализ результатов эмпирического исследования…28-43
2.3 Рекомендации по коррекции выраженных акцентуаций характера у трудновоспитуемых подростков……………………………………….43-48
Заключение………………………………………………………………48-50
Библиография……………………………………………………………50-54
Приложение 1……………………………………………………………54-57
Приложение 2……………………………………………………………57-60
Приложение 3……………………………………………………………60-61
Учебная работа № 119758. Диплом Акцентуации характера у трудных подростков
Выдержка из похожей работы
В период становления характера, т.е. в подростковом возрасте,
его типологические особенности, не будучи еще сглажены и затушеваны жизненным
опытом, выявляются настолько ярко, что иногда напоминают психопатии, т. е.
патологические аномалии характера. С повзрослeнием черты акцентуаций обычно
сглаживаются. Это позволило нам говорить о «преходящих подростковых
акцентуациях характера».
В зависимости от степени выраженности выделяются двe степени
акцентуации характера — явная и скрытая
Явная акцентуация. Крайним вариант нормы. Она
отличается наличием довольно постоянных черт определенного типа характера.
Тщательно собранный анамнез, сведения от близких, непродолжительное наблюдение,
особенно в среде сверстников, а также результаты экспериментально
патохарактерологической оценки с помощью диагностического опросника позволяют
распознать этот тип. Однако выраженность чepт определенного типа не
препятствует возможности удовлетворительной социальной адаптации. При
повзрослении. особенности характера остаются достаточно выраженными, но
компенсируются и обычно не мешают адаптации.
Скрытая акцентуация. В обыденных, привычных
условиях, черты определенного типа характера выражены слабо или не проявляются
совсем. Даже при продолжительном наблюдении, разносторонних контактах и
детальном ознакомлении с биографией трудно бывает составить четкое
представление об опреде…
