Диплом Особенности формирования образа будущего ребенка при нормальной и осложненной беременности. Учебная работа № 117286

Количество страниц учебной работы: 91
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОХОДОВ К ИЗУЧЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА БУДУЩЕГО РЕБЕНКА У ЖЕНЩИН В ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ 7
1.1. Подходы к понятию беременности как к жизненному кризису 7
1.2. Особенности психологического состояния женщин во время беременности 15
1.3. Особенности формирования образа ребенка у будущей матери 27
Выводы по первой главе 36
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗА БУДУЩЕГО РЕБЕНКА ПРИ НОРМАЛЬНОЙ И ОСЛОЖНЕННОЙ БЕРЕМЕННОСТИ 38
2.1. Организация и методы эмпирического исследования 38
2.2. Обсуждение результатов исследования 48
Выводы по второй главе 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЯ
(методики: Тест отношений беременной И.В. Добрякова, Индивидуально-типологический опросник Л.Н.Собчик (ИТО), Личностный опросник эмоционального отношения А.Т. Джерсайлда, «Интегративный тест тревожности» (ИТТ), Тест на оптимизм, Краткий опросник оценки статуса здоровья, Методика «Типовое семейное состояние»)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агнаева Е.Х.-М. Динамика невербального образа ребенка у беременной женщины // Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы. – 2010. — №1. – С.76-80.
2. Айвазян Е.Б., Павлова А.В. Психологическая помощь женщинам в период беременности. Теоретический аспект // Медико-психологические аспекты современной перинатологии. — М.: Психотерапия, 2012. — С. 76-79.
3. Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение / Пер. с англ. С. Могилевского. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2009. — 320 с.
4. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 368 с.
5. Батуева А.Г. Взаимосвязь личностных характеристик беременных женщин и их возрастных и социально – демографических характеристик // Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы. – 2011. — №4 (4). – С.18-28.
6. Бибринг Г.Л. Беременность как нормальный кризис // Хрестоматия по перинатальной психологии /Сост. А.Н.Васина. — М.: АСТ, 2012. — С. 72-75.
7. Бизюк А.П. Применение интегративного теста тревожности (ИТТ): Методические рекомендации / А.П. Бизюк, Л.И. Вассерман, Б.В. Иовлев. — СПб.: Изд. Психоневрологического института им. В.М. Бехтерева, 2010. — 23 с.
8. Брутман В. И, Филиппова Г. Г., Хамитова И. Ю. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов // Вопросы психологии. — 2002. — № 1. — С. 59-68.
9. Брутман В.И., Радионова М.С. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности // Вопросы психологии — 1997. — № 6. — С.38–47.
10. Васильева О.С., Могилевская Е.В. Групповая работа с беременными женщинами: социально-психологический аспект // Психологический журнал. — 2001. — № 1. — С. 82-89.
11. Васичкина Е.А., Филиппова Г.Г. Образ будущего ребенка у беременной женщины: особенности содержания и средства формирования // Перинатальная психология и психология родительства. – 2010. — №1. – С.14- 40.
12. Ветчанина Е.Г. Значение психической ригидности при психоэмоциональном стрессе беременных / Е.Г. Ветчанина, Г.В. Залевский, Г.Б. Мальгина // Материалы Всероссийской научно-практической конференции по перинатальной психологии. СПб., 2012. С. 163–164.
13. Гокоева Л.К. Оценка психосоматического статуса у беременных при угрозе прерывания во втором триместре беременности / Л.К. Гокоева, Л.В. Цаллагова, Ф.А. Зангиева // Материалы V Регионального научного форума «Мать и дитя». Геленджик, 2011. С.48-49.
14. Данилова М.О. Индивидуально-психологические характеристики женщин как детерминанты типа материнского отношения // Вестник Черниговского национального педагогического университета, 2010. Вып. 75 [Электронный ресурс]//URL: (www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/psy/…/danilova.pdf)
15. Демина А.С. Психологическая готовность к материнству в период ранней взрослости // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2013. — №4 (56). – Т2. – С.88-92.
16. Денисова В.А. Материнство как социально-культурный феномен с позиции различных психологических направлений // Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. – 2012. — №2. – С.
17. Добряков В.И. Перинатальная психология. – СПб.: Питер, 2010. – 272 с.
18. Жедунова Л.Г., Пономарёва Д.А. Личностные детерминанты переживания кризиса первой беременности // Ярославский педагогический вестник. — 2010. — № 1. — С. 181-184.
19. Захарова Е.И., Торчинова Ю.А. Условия становления материнской идентичности // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С.
20. Ившина М.Е. Особенности изменения системы социальных ролей женщины во время беременности // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – 2
012. – №31. – С.
21. Колесникова Г.И. Психологическое консультирование. -. Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 283 с.
22. Копыл О.А. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребенка / О.А. Копыл, Л.Л. Баз, О.В. Баженова // Синапс. 1993. № 4. С. 35 – 42.
23. Котова А.В. Особенности онтогенеза материнства и психологической готовности к материнству у беременных женщин с различными соматическими заболеваниями // Знание. Понимание. Умение. – 2013. — №1. – С.264-267.
24. Кулешова К.В. Направления и факторы развития женской личности в период беременности: Дис… канд. психол. наук. – М.: 2013. – 275 с.
25. Махмутова Р.К. Переживания женщин, ожидающих появления ребёнка, в зависимости от особенностей их мотивационной сферы // Вестник Удмуртского университета. – 2011. — №2 – С.77-87.
26. Махмутова Р.К. Психология материнства: теоретические аспекты изучения мотивации материнского поведения // Вестник Удмуртского университета. – 2010. — №2 – С.46-55.
27. Мещерякова С. Ю. Психологическая готовность к материнству // Вопросы психологии. 2000. № 5. С. 18-27.
28. Мэй Р. Мужество творить. Очерк психологии творчества. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2012. — 160 с.
29. Нечаева М.А. Психологические факторы онтогенеза материнской сферы, внутренней картины беременности и перинатального развития: Учебное пособие / М.А. Нечаева, Л.Ф. Рыбалова, А.В. Штрахова. – Челябинск: ЮУрГУ, 2010. – 59 с.
30. Отказы матерей от новорожденных: причины и способы предотвращения. – М.: Фонд профилактики социального сиротства, 2013. – 14 с.
31. Пайнз Д. Бессознательное использование женщиной своего тела. — СПб.: Совместное издание Восточно-европейского института психоанализа и Б.С.К, 2010. — 195 с.
32. Пономарева Е.В. Психологические особенности формирования образа материнства в онтогенезе // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2013. — №2(8). – С.
33. Практикум по семейной психотерапии. Современные модели и методы / Под ред. Э.Г. Эйдемиллера. – СПб.: Речь, 2010. – 432 с.
34. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2012.- 720 с.
35. Рыжков В.Д. Практическая психология женских кризисов. — СПб: Питер, 2010. — 251 с.
36. Селигман М. Как научиться оптимизму. Пер. с англ. — М.: Вече, 2013. — 432 с.
37. Скрицкая Т.В., Дмитриева Н.В. Особенности психологического реагирования и системы ценностных ориентаций женщин в период беременности: Учебное пособие. — Новосибирск, НГПУ, 2012.- 62 с.
38. Собчик Л.Н. Индивидуально-типологический опросник. Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста. – М.: Боргес, 2010. – 60 с.
39. Устинова Н.А. Материнство как специфическое новообразование самосознания и личности женщины // Мир науки, культуры, образования. – 2011. — №4(29). – С.76-79.
40. Фанти С. Микропсихоанализ. — М.: Книга По требованию, 2011. — 400 с.
41. Филиппова Г.Г. Психология материнства. — М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. — 240 с.
42. Филоненко А.Л. Особенности становления «пренатальной психологической общности» беременных женщин с нормальным физиологическим течением беременности и с угрозой ее прерывания // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2011. — №12 (114). – С.212-217.
43. Цыденжапова Е.Л. Особенности представлений о материнстве беременных женщин // Вестник Бурятского государственного университета. – 2011. – №5. – С.189-192.
44. Чеботарева И.С. Эмоционально-личностные особенности беременных женщин и динамика их изменений в процессе позитивной психотерапии : Дис…канд.психол.наук. – Казань, 2001. – 203 с.
45. Чичканова А.Б., Юрьева Т.В. Особенности женской идентичности у женщин с тяжело протекающей беременностью // Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. – 2013. — №1. – Т.18. – С.
46. Эриксон Э. Идентичность женщины // Хрестоматия по перинатальной психологии / Сост. А.Н.Васина. — М.: АСТ, 2012. — С. 57-62.
Стоимость данной учебной работы: 5850 руб.

 

Учебная работа № 117286. Диплом Особенности формирования образа будущего ребенка при нормальной и осложненной беременности

Выдержка из похожей работы

…дходы к проблемам экологии семьи
2.2 Практическое исследование по проблеме влияния
социально-экологичеких факторов на брачно-семейные отношения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
 
Введение
В семье проходит большая часть жизни человека. Для каждого ее
члена – это определенное жизненное пространство, целая экологическая
микросистема, в которой каждый стремится удовлетворить свои потребности,
развивать, реализовать себя и одновременно находится в тесной связи со всеми
членами семьи.
Ребенок появляется на свет полностью беспомощным. Родители
начинают приучать свое крохотное существо жить в окружающем мире.
Семья для всех ее членов является определенным жизненным
пространством, в котором протекает большая часть жизни каждого из них. Для этой
экологической системы характерно то, что несогласованность психологических
потребностей и взаимоисключаемость способов их удовлетворения ведут к распаду
семьи или процветанию одного из ее членов за счет другого (до определенного
времени, конечно).
Образно
говоря, каждый член семьи занимает определенную экологическую нишу, то есть
выполняет определенные, необходимые для поддержания баланса системы функции.
Семья
– социальное явление. Однако общеизвестно, что социальное и природное постоянно
проникают друг в друга, не теряя своей особенности в этом процессе
взаимодействия. То, как природа …