Выполним-студенческую-работу

Диплом Нейропсихологическая оценка мнестико-интеллектуальной сферы у больных с травматическими поражениями головного мозга. Учебная работа № 120900

Количество страниц учебной работы: 58

Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Нейропсихология исследования когнитивных процессов при травматических поражениях головного мозга…………………………………..6
1.1.Черепно-мозговые травмы (ЧМТ) и их общая характеристика………..…..6 1.2.Психологические последствия ЧМТ……………………………….………11
1.3.Нейропсихологический подход к оценке интеллектуально — мнестической деятельности при травматических поражениях головного мозга…………….21
Выводы…………………………………………………………………….……..29
Глава 2. Нейропсихологическая оценка мнестико — интеллектуальной деятельности при травматических поражениях головного мозга (ЧМТ)……31
2.1. Постановка проблемы, цель, задачи……………………………………….31
2.2. Характеристика испытуемых………………………………………………32
2.3. Методы исследования………………………………………………………33
2.4. Результаты исследования и их обсуждение……………………………….36
Выводы……………………………………………………………………………45
Заключение………………………………………………………………………46
Список литературы…………………………………………….………………..48
Приложения…………………………………………………….………………..53
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 120900. Диплом Нейропсихологическая оценка мнестико-интеллектуальной сферы у больных с травматическими поражениями головного мозга

    Выдержка из похожей работы

    …                        3

    1. Нейропсихологический подход к проблеме трудностей
    обучения в школе.       5

    1.1 Современное состояние проблемы.                                                          5

    1.2 Взгляд на проблему школьной неуспеваемости в
    зарубежной психологии8

    1.3 Изучение проблемы школьной неуспеваемости в
    отечественной психологии. 13

    1.4 Нейропсихологические исследования проблемы
    обучения в школе.      19

    1.5 Нейропсихология и содержание синдромного
    нейропсихологического анализа.      22

    1.6 Психологические и нейропсихологические причины
    неуспеваемости школьников.  28

    Выводы                                                                                                            34

    Заключение                                                                                                      35

    Литература                                                                                                       36

    Введение

    К сожалению,
    современная действительность: экология, новые вирусные заболевания и способы
    борьбы с ними, аддиктивное поведение родителей, а также межличностные отношения
    в семьях, — не способствуют рождению и развитию психически здорового молодого
    поколения. Дети, приходящие в школу, несмотря на свой хронологический возраст,
    не всегда могут легко войти в строй примерных учеников. Даже при сильно…

     

    Вам может также понравиться...