Диплом Место невербального поведения в формировании межкультурной компетентности. Учебная работа № 126368

Количество страниц учебной работы: 62,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК АСПЕКТ КОММУНИКАЦИИ 6
1.1 Сущность и виды невербального поведения 6
1.2 Формы и проявления невербального поведения в межкультурной коммуникации 18
ГЛАВА 2. МЕСТО НЕВЕРБАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ 35
2.1 Межкультурная компетентность как показатель уровня освоения чужой культуры 35
2.2 Влияние невербальной коммуникации на уровень межкультурной компетентности 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 126368. Диплом Место невербального поведения в формировании межкультурной компетентности

Выдержка из похожей работы

…статочное средство выражения мысли. Однако это вовсе не означает, что процесс
коммуникации проходит изолированно от конкретной ситуации общения. Для
участников общения имеет значение и тембр голоса говорящего, и его жесты,
мимика, лексика, которой он пользуется в процессе разговора. Эмоциональная
информация, выражаемая указанными средствами, является дополнительной к
интеллектуальной и представляет собой обязательный элемент любого процесса
коммуникации, зачастую определяя этот процесс.

Связанность невербальных
средств общения с вербальными была отмечена давно; проблема неязыковых систем,
способных передавать содержание, подобное содержанию, сообщаемому вербальным
языком, не раз затрагивалась лингвистической наукой. Русский лингвист
Е.Д.Поливанов в 1919 году писал: «… значение слов дополняется
разнообразными видоизменениями звуковой стороны, куда входит главным образом
мелодика голосового тона (а кроме нее еще темп речи, различные степени силы
звука, разные оттенки в звукопроизводных работах отдельных органов, например,
вялая или энергичная их деятельность и пр.), и, наконец жестами. Не надо
думать, что эти стороны речевого процесса есть нечто, не подлежащее ведению лингвистики,
т.е. науки о языке. Только, разумеется, рассмотрение этих фактов (мелодизации,
жестов и прочих аксессуаров речи) составляет особый самостоятельный раздел
лингвистики; между прочим…