Диплом Лидерство и руководствов ООО «Стэлс». Учебная работа № 113837

[Количество страниц учебной работы: 81,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3
Глава 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ЛИДЕРСТВА И РУКОВОДСТВА В ПСИХОЛОГИИ …………………………………….. 7
1.1. Понятие лидерства. Теории происхождения лидерства …………… 7
1.2. Социально-психологический аспект руководства ………………… 13
1.3. Соотношение понятий лидерства и руководства в организации…… 25
1.4. Лидер и руководитель: соотношение функций ……………………. 28
Выводы по первой главе …………………………………………………. 28
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИДЕРСТВА И РУКОВОДСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ……………..……………………
35
2.1. Организация и методики исследования …………….…. …………… 35
2.2. Анализ результатов исследования ……………. …..………………… 38
Выводы по второй главе …………………………………………………. 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………… 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………… 56
Приложение ……………. ……………………………………………… 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адаир Д. Психология лидерства / Джон Адаир ; пер. с англ. М. Котельниковой. — Москва : Эксмо, 2005. — 342 с.
2. Алиев В.Г. Проблема лидерства и руководства. Электронный ресурс: http://www.elitarium.ru/2006/12/18/liderstvo_i_rukovodstvo.html
3. Бовин А.А., Никитина О.А. Теории лидерства. -Новосибирск: Изд-во ИДМИ, 1999. — 67 с.
4. Друкер П.Ф. Эффективное управление: Экономические задачи и оптимальные решения / Пер. с англ. Котельниковой М. М., 1998. — 284 с.
5. Захарова Т.И. Организационное поведение: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 330 с
6. Карпов А.В. Психология принятия управленческих решений. — М.: Юристь, 1998.-440 с.
7. Карпов А.В. Психология менеджмента. – М.:Гардарики, 2005. — 584 с.
8. Карякин А.М. Организационное поведение. — Иваново: ИГЭУ, 2004 – 220 с.
9. Климов Е.А. Психология профессионала. Москва-Воронеж, 1996. — 400 с.
10. Кодин В.Н. Лидерские качества и билль о правах личности.// Элитариум: Центр дистанционного образования. [Электронный ресурс]: http://www.elitarium.ru/2011/12/09/liderskie_kachestva_lichnost.html
11. Корнеева Л.И. Профессиональная психология личности // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова . СПб., 1991. С.61-83.
12. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учебное пособие для вузов. М., 2000. — 472 с.
13. Кричевский Р.Л. Психология лидерства: учебное пособие. – М.: Статут, 2007. — 541 с.
14. Кричевский Р.Л. Психология лидерства: учебное пособие. – М.: Статут, 2007. — 541 с.
15. Кудряшова Л.Д. Системно-психологическая оценка кадров руководителей и управленческих систем. Кишинев, 1993. — 160 с.
16. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.
17. Мескон М. И., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Смысл, 2009. — 800 с.
18. Одинцов П.К., Веретенникова Л.А. Формирование образа идеального руководителя в истории науки управления. http://bspu.ab.ru/journal/pedagog/pedagog_5/al7.html
19. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. — М.Просвещение: 1971. – 452 с.
20. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. СПб.: ПИТЕР, 2000. — 298 с.
21. Прикладная социальная психология / Под редакцией А.Н. Сухова и А.А. Деркача. М., 1998. — 688 с.
22. С чего начинается лидер: [статьи из журнала]/; ред. И. Фатиева, О. Нижельская]. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — 231 с.
23. Сальников О.В. Фактор власти в организации.// Электронный ресурс http://ekonomic.narod.ru/nbene/manage/fmanage2.htm
24. Свенцицкий А.Л. Руководитель: слово и дело. Социально-психологические аспекты. М., 1993. — 159 с.
25. Смирнов Е.А. Руководитель современной организации: управленческий ста тус и личностные особенности // Личность. Культура. Общество. — 2001. — Т. III. -Вып. 4(10). -С.99-127.
26. Терещенко Н.Г. Статус, особенности деятельности и личности руководителя организации // Вестник Института экономики, управления и права. Серия 3 «Психология». — Вып. 1. — Казань: Изд-во «Таглимат» Института экономики, управления и права, 2003. — С. 149-169.
27. Тидор С.Н. Психология управления: от личности к команде. Петрозаводск, 1997. — 256 с.
28. Урбанович А. А. Психология управления. — Мн.: Харвест, 2001. — 640 с.
29. Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. — M.: «»ИНФРА-М»», 1999.- 328 с.
30. Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. — M.: «»ИНФРА-М»», 1999.- 328 с.
31. Фишман И.С. Гуманистические тенденции в теории американского образовательного менеджмента. Вып. 10. Самара, 1999. — 100 с.
32. Чугунова Э.В. Психология инженерного творчества. Л.: Просвещение, 1990. — 32 с.
33. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1996. — 320 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 113837. Диплом Лидерство и руководствов ООО «Стэлс»

    Выдержка из похожей работы

    …ckId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
    Любители иерархических структур готовы строить их и из
    этого строительного материала. На фундамент масс они возводят этаж партий, над
    ним возносят постоянно сужающиеся постройки для руководителей разных рангов, а
    там, глядишь, готова площадка для единственного вождя. Но куда он, вознесенный
    на верх пирамиды способен её повести? За собой невозможно, ибо все под ним. Да
    и как он может вести, если его несут другие, те кто остался под ним. Остается
    одно — попытаться сверху указать путь и надеется, что массы пойдут и понесут
    вождя в соответствии с его указующим перстом. Так бывает, если он угадал
    желания и интересы народа. Но именно угадал, ибо увидеть невозможно, когда он
    отделен от народного фундамента перекрытиями многих этажей, иерархическими
    структурами, когда спуститься с верхней площадки опасно, так как она не терпит
    пустоты… Увы в возможности такой пирамиды советские люди убеждались при
    Сталине, при Хрущеве, при Брежневе…..

     

    Читайте также: