Выполним-студенческую-работу

Диплом Изучение мотивационной готовности к школьному обучению детей 6-7 лет. Учебная работа № 129823

Количество страниц учебной работы: 68,6
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ 6
1.1 Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста 6
1.2 Сущность понятия «мотивация» 14
1.3 Особенности психологической и мотивационной готовности к школьному обучению 19
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ 30
2.1 Организация и цели констатирующего исследования 30
2.2 Программа формирующего эксперимента 34
2.3 Анализ результатов контрольного исследования 48
Выводы по главе 2 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
ЛИТЕРАТУРА 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 62
Стоимость данной учебной работы: 5850 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 129823. Диплом Изучение мотивационной готовности к школьному обучению детей 6-7 лет

    Выдержка из похожей работы

    …К
    Абакан
    — 2001
    Введение
    Проблема психологической
    готовности к обучению в школе детей 6 и 7-летнего возраста чрезвычайно
    актуальна. От определения ее сущности, показателей готовности, путей ее
    формирования зависит с одной стороны, определение целей и содержания обучения и
    воспитания в дошкольных учреждениях, с другой – успешность последующего
    развития и обучения детей в школе.
    Психологическая готовность к
    обучению понятие многоаспектное. Она предусматривает не отдельные знание и
    умения, а определенную систему основных элементов готовности: волевая,
    умственная, социальная, а также мотивационная готовности.
    Наиболее значимой из этих сфер,
    по мнению ряда ученых (Б.Г. Ананьев, Дж. Аткинсон, Л.И. Божович и др.) является
    сформированность мотивационной готовности. Именно отсутствие мотивационной
    готовности влечет за собой огромное количество трудностей, которые будут
    противоречить успешному систематическому обучению ребенка в школе.
    С переходом на обучение с 6-ти
    лет проблема мотивационной готовности стала более острой. Многие родители и
    педагоги считают, что если ребенок умеет читать и считать, он готов к обучению.
    Чтение и счет – учебные умения, которые ребенок приобретает в ходе обучения.
    Бесспорно, беглое чтение, осознанный счет положительно скажутся на обучении, но
    этого мало, важно, чтобы у будущего пер…

     

    Вам может также понравиться...