Диплом Исследование мотивации медиков. Учебная работа № 121563

Количество страниц учебной работы: 103,61111

Содержание:
Введение 3
Глава I. Психологические аспекты мотивации достижения 6
1.1.Основные психологические теории мотивации 10
1.2.Основные теории мотивации трудовой деятельности 14
I.3. Основные положения теории мотивации достижения 17
ГлаваІІ. Психологические характеристики индивидуальных свойств личности в зависимости от мотивации достижения 24
2.1 Методики исследования 24
2.2 Определение уровня мотивации достижения медработников 26
2.3. Выявление связей между мотивацией достижения и индивидуальными свойствами личности 32
2.5.Выводы 62
Заключение 69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЯ 75

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Фонд «За экон.грамотность», 2005..
2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: Мысль, 1976.- 158с.
3. Афанасьева Н.В. руководство к тесту мотивации достижения детей 9-11 лет. –М.: «Когито-Центр», 1998.
4. Базылевич Т.Ф Введение в психологию целостной индивидуальности. – М.: Изд-во «Институт психологии «РАН», 2008. – 248с.
5. Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации детей и подростков. – М. : Просвещение, 1972.
6. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М. : МГУ, 1990.
7. Годфруа Ж. Что такое психология : т.1. – М.: Мир,200.
8. Джидарьян И.А. Эстетическая потребность. – М., 1976.
9. Зейгарник Б.В. Теория личности Курта Левина. М.:МГУ, 1981.-118с.
10. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: «Питер», 2000.- 512с.
11. Ильин Е.П. Сущность и структура мотива // Психологический журнал. – 1995. — №2.
12. Имедадзе И.К. К проблеме побуждения деятельности // Вопросы психологии. – 1986. — №5.
13. Каверин С.Б. Мотивация труда. – М. : «Институт психологии РАН», 1998. – 224с.
14. Калиенин К.А., Морозов А.С. Опыт использования методики Х. Хекхаузена для исследования мотивации достижения // Социально-психологические проблемы руководства и управления коллективами. – М., 1974, с.18-20.
15. Ковалев А.Г. Психология личности. – М., 1969.
16. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. – М.: Наука, 1988.
17. Колесников В.Н. Лекции по психологии индивидуальности.-М.: Изд-во «Институт психологии», 1996. – 224с.
18. Крутецкий В.А. Психология. Учебник. – М., 1980.
19. Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – Ростов н/Д. : «Феникс», 1998.
20. Лакин Г.Ф. Биометрия: Учебное пособие для биологич.спец.вузов.- М.: Высш.шк.,1990 – 352с.
21. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. – М., 1972.
22. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.
23. Леонтьев В.Г. Психологические механизмы мотивации учебной деятельности. –2002.
24. Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии.- Психологический журнал, 1981, Т.2, №5, С.3-32.
25. Магун В.С. Потребности и психология социальной деятельности личности. – Л., 1983.
26. Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы: Автореф. дис. … канд. – М., 1987а.
27. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб. : Евразия, 2009. 479с.
28. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 1971.
29. Немов Р.С. Психология. т.1. – М. : ВЛАДОС, 1997.
30. Общая психология: Курс лекций./Сост. Е.И.Рогов – М. : Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 1998. – 448с.
31. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию: Учеб.пособие. – М.: Московский психолого – социальный институт, Флинта, 1997.- 240с.
32. Общая психология. Учебник / Под ред. А.А. Петровского. – М. : Мысль, 1986.
33. Орлов Ю.М. Потребность в достижении учебной деятельности//Потребности и мотивы учебной деятельности. М., 1976, с.26-46.
34. Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М., 1986.
35. Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология. Учебник. – М., 1973.
36. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб.пособие //Под общей ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева.- СПб: Изд-во «Питер», 2000.-560с.
37. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. – Самара. : «БАХАРАХ», 1998.
38. Рудик П.А. Психология. – М., 1967.
39. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1989.
40. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб. : Социально-психологический Центр, 1996.
41. Сидоренко Е.В. Мотивационный тренинг. – СПб.: Речь, 2000.- 234с.
42. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. –М.: Институт прикладной психологии, 1998. –512с.
43. Тейлор Ф.У. Научная организация труда // Управление – это наука и искусство. – М. : Республика, 1992.
44. Узнадзе Д.Н. Психологические мотивации поведения человека. – М., 1969.
45. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции, М.: Наука 1991.
46. Фрейд З. О психоанализе: Пять лекций // История психологии, М.:МГУ, 1992.
47. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. т.1. – М. : Педагогика, 1986.
48. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. т.2. – М.: Педагогика, 1986.
49. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учеб.пособие. – М.: Издательская корпорация «Логос»,2006.- 320с.
50. Шкуркин В.И. Потребность в достижении и академические успехи студентов медВУЗа // Проблемы формирования социогенных потребностей. – Тбилиси, 1974. – с.301-305.
51. Юнг К. Аналитическая психология // История зарубежной психологии: Тексты. М.: МГУ, 1986.
52. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. – М., 1969.
53. Эффективный менеджер. Книга 4. Мотивация и проектирование работы. — г. Жуковский, МЦДО «Линк», 1996.

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 121563. Диплом Исследование мотивации медиков

Выдержка из похожей работы

…ква 2009

Содержание

Введение

Глава 1.Сущность мотивации трудового
коллектива.

1.1 Методы исследования мотивации
трудового коллектива и техника анализа.

1.2 Факторы, формы мотивации.

1.3 Мотивационный процесс.

Глава 2. Общие сведения о предприятии
ОАО «ФОП №2».

2.1 Мотивация трудового коллектива на
основе наблюдения.

2.2 Мотивация
труда работников на основе тестирования.

2.3 Анализ удовлетворенности трудом
персонала организации.

Заключение

Список литературы.

Введение

Основой любой организации
и ее главным богатством являются люди. Человек самый ценный ресурс организации.

Хорошая организация
стремится максимально эффективно использовать потенциал своих работников,
создавая все условия для наиболее полной отдачи сотрудников на работе и для
интенсивного развития их потенциала.

Однако все это будет
сведено на нет, если члены организации не будут справляться со своими
обязанностями, не будут вести себя в коллективе соответствующим образом,
стремиться своим трудом способствовать достижению организацией ее целей и
выполнения ею своей миссии.

Готовность и желание
человека выполнять свою работу являются одними из ключевых факторов успеха
функционирования организации.

Предприятие
заинтересовано в повышении конкурентоспособности, что требует отбора как
высокоэффективных технологий и техники, так и н…