Диплом Формирование коммуникативной компетенции воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Учебная работа № 122787
Количество страниц учебной работы: 95
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………..………3
Глава 1 Теоретические основы формирования коммуникативной компетентности……………………………………………………………………7
1.1 Коммуникативная компетентность как предмет педагогического анализа……………………………………………………………………………..7
1.2 Структура коммуникативной компетентности воспитателя ДОУ…………………………………………………………………….…………18
1.3 Формы методической работы по формированию коммуникативной компетентности воспитателя ДОУ…………………….……………………….30
Вывод по первой главе……………………………………………………. ……39
Глава 2 Опытно-поисковая работа по формированию коммуникативной компетентности воспитателя ДОУ……………………………………………..40
2.1 Цели, задачи опытно-поисковой работы. Констатирующий этап опытно-поисковой работы………………………………………………………………..40
2.2 Реализация форм методической работы по формированию коммуникативной компетентности ……………………………………………49
2.3 Результаты опытно-поисковой работы по формированию коммуникативной компетентности…………………………………………….54
Вывод по второй главе……………………………………………………. ……57
Заключение ………………………………………………………………………58
Библиографический список …………………………………………………….59
Приложения ……………………………………………………………………..69
»
Учебная работа № 122787. Диплом Формирование коммуникативной компетенции воспитателя дошкольного образовательного учреждения
Выдержка из похожей работы
1.2 Развитие
иноязычной коммуникативной компетенции как цель обучения иностранному языку
1.3
Психологические особенности искомого возраста
Глава II. Технология развития коммуникативной компетенции учащихся
2.1 Пути,
предлагаемые методистами и психологами
2.2 Анализ
учебно-методического комплекса на предмет методического обеспечения развития
коммуникативной компетенции
2.3
Разработанные приёмы для развития коммуникативной компетенции учащихся на
уроках английского языка
Заключение
Список
литературы
Введение
В соответствии с концепцией
модернизации российского образования опросы коммуникативного обучения
английскому языку приобретают особое значение, т.к. коммуникативная компетенция
выступает как интегративная, ориентированная на достижение практического
результата в овладении английским языком, а также на образование, воспитание и
развитие личности школьника. Это и составляет актуальность данного исследования.
Целью нашей работы является
рассмотреть на практике развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках
английского языка.
Для достижения данной цели
необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть теоретические основы
проблемы: понятие компетентностного подхода, развитие иноязычной
коммуникативной компетенции, психологические особенности выбранного класса.
Рассмотреть пути, п…
