Диплом Динамика причин межличностных конфликтов в государственных управленческих структурах. Учебная работа № 122515
Количество страниц учебной работы: 168,2
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………. 3-13
Глава I. Психологические особенности межличностных конфликтов в государственных управленческих структурах……………………………… 13-67
1.1. Проблема конфликтов в психологической науке……………………… 13-31
1.2. Межличностные конфликты в организациях: сущность, классификация, причины. …………………………………………………… 31-42
1.3. Система государственного управления, как разновидность организации. ………………………………………………………………….. 42-56
1.4. Особенности конфликтов в системе государственной (муниципальной) службы…………………………………………………………………… 55-67
Глава II. Экспериментальное исследование социально-психологической обусловленности развития межличностных конфликтов в государственных (муниципальных) управленческих структурах……………. 68-116
2.1. Основные этапы эмпирического исследования……………………….. 68-75
2.2. Создание системы социально-психологической нейтрализации конфликта. ……………………………………………………………………. 75-98
2.3. Результаты эмпирического исследования и их интерпретация………. 99-114
Заключение………………………………………………………………. 115-116
Библиографический список использованной литературы…………………. 117-132
Практические рекомендации…………………………………………………. 133-135
Приложение I…………………………………..……………………………… 136-148
Приложение II.………………………………………………………………… 149-167
»
Учебная работа № 122515. Диплом Динамика причин межличностных конфликтов в государственных управленческих структурах
Выдержка из похожей работы
Введение
Глава 1.
РАЗВИТИЕ СТИЛЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ПСИХОЛОГА В ВУЗЕ
1.1 Выбор профессии и
профессиональное становление
1.2 Формирование стиля межличностных
отношений у психолога
1.3 Анализ подходов к изучению
межличностных отношений
Глава 2.
Экспериментальное изучение представления о стиле межличностных отношений у студентов
кафедры «Психология» ИАТЭ
2.1 Описание психодиагностического
эксперимента
2.2 Сравнительный анализ
представления о стиле межличностных отношений психолога с самооценкой
собственного стиля межличностных отношений у студентов 1 и 2 курсов
2.3 Выводы
Заключение
Глоссарий
Библиография
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Каждый человек в своем личностном и профессиональном
развитии взаимодействует с окружением. Для кого-то межличностные отношения это
необходимый элемент профессии. Всегда ли мы верно выбираем свою будущую
профессию, поступая в ВУЗ?
Бывает, представления абитуриентов не совпадают с реальной
картиной обучения в ВУЗе, что в будущем может сказываться на их успешности. В
ходе обучения в ВУЗе на основе изучения материала, закрепления его на практике
у студентов постепенно формируется профессиональная идентичность.
Для психолога как профессионала необходимы такие качества
как хорошо развитые коммуникативные способности, тактичность, чувство ответственности…
