Диплом Динамика ценностных ориентаций студентов заочного отделения. Учебная работа № 124926
Количество страниц учебной работы: 58,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЦЕННОСТИ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 6
1.1. Анализ различных направлений изучения ценностных ориентации личности в отечественной и зарубежной науке 6
1.2. Основные характеристики и функции ценностных ориентаций личности 19
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ 28
2.1. Студенческие годы как сензитивный период развития продуктивных ценностей 28
2.2. Механизмы и факторы формирования ценностных ориентаций личности студента 40
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ 44
3.1.Организация и методы исследования 44
3.2. Результаты исследования и их интерпретация 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
»
Учебная работа № 124926. Диплом Динамика ценностных ориентаций студентов заочного отделения
Выдержка из похожей работы
когда одни социальные идеалы и ценности уже ушли в прошлое, а другие еще не
сформировались.
Отсутствие идеалов и целей в жизни отрицательно
сказывается на становлении молодежи, которая всегда критически относится к
различного рода идеалам, даже в стабильной социальной ситуации, а с другой
стороны — для нее обязательно должны быть определенные идеалы и цели с тем,
чтобы осуществлять свое личностное развитие, особенно в сфере профессионального
становления и гражданственности.
Актуальность изучения ценностных ориентаций
молодежи обусловлена, прежде всего, проблемами формирования и развития общества,
необходимостью сохранения традиций и воспроизводства нормативных правил
поведения.
К важным и актуальным особенностям возрастной
когорты российской молодежи можно также отнести усложнение процессов
формирования системы ценностей, связанное с системным кризисом, перехода к
рыночным отношениям. Такого рода кризис затрудняет воспроизводство существующих
общественных структур, норм, традиций, а также формирование и развитие общества
в целом. Новая общественная среда требует от каждого индивида нового уровня
сознания, иных моделей поведения.
Одним из основных институтов социализации в
молодом возрасте является образование. Общеобразовательная и высшая школа
формируют нравственные качества человека через образовательную, научную и
досуговую деятельность, котор…
