Диплом Диагностика психологической готовности к обучению в школе — сравнительный анализ. Учебная работа № 121023

Количество страниц учебной работы: 110

Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………….… 3
1 Психологическая готовность дошкольника к школьному обучению………….……7
1.1 Общая психологическая характеристика детей, поступающих в школу…………7
1.2 Понятие готовности к школьному обучению. Основные аспекты
школьной зрелости………………………………………………………………….…..
1.3 Основные причины неподготовленности детей к школьному обучению…………………………………………………………………………………23
2 Эмпирическое исследование психологической готовности к школе детей 6 и
7-летнего возраста………………………………………………………………………30
2.1 Определение психологической готовности детей дошкольного возраста
к обучению в школе……………………………………………………………….……30
2.2. Анализ результатов исследования………………………………………………
2.3 Рекомендации по результатам ….………………………………………………….42
Заключение……………………………………………………………………………….49
Глоссарий…………………………………………………………………………..….…51
Список использованных источников..…………………………………………………54
Приложения………………………………………………………………………………57
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 121023. Диплом Диагностика психологической готовности к обучению в школе — сравнительный анализ

Выдержка из похожей работы

…бучению понимается необходимый и
достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной
программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая
готовность ребенка к школьному обучению — это один из важнейших итогов
психического развития в период дошкольного детства.

            Высокие
требования жизни к организации воспитания и обучения заставляют искать новые,
более эффективные психолого — педагогические подходы, нацеленные на приведение
методов обучения в соответствие требованиям жизни. В этом смысле проблема
готовности дошкольников к обучению в школе приобретает особое значение. С ее
решением связано определение целей и принципов организации обучения и
воспитания в дошкольных учреждениях. В тоже время от ее решения зависит
успешность последующего обучения детей в школе.

            Основной
целью определения психологической готовности к школьному обучению профилактика
школьной дезадаптации.  Для успешного решения этой цели в последнее время
создаются различные классы, в задачу которых входит осуществление
индивидуального подхода в обучении по отношению к детям как готовым, так и не
готовым к школе, чтобы избежать школьной дезадаптации.

            Подготовка
детей к школе  — задача комплексная, охватывающая все сферы жизни ребенка.
Психологическая готовность к школе — только один из аспектов этой задачи, но…