Диплом Влияние родительских отношений на профессиональный выбор старшеклассников. Учебная работа № 121010

Количество страниц учебной работы: 82

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 6
1.1 ПСИХОЛОГИЯ РАННЕЙ ЮНОСТИ 7
1.2 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ 16
СТАРШЕКЛАССНИКОВ 16
1.3. РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ 22
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР СТАРШЕКЛАССНИКОВ 30
2.1 ГИПОТЕЗА, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 30
2.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИХ АНАЛИЗ И ОБСУЖДЕНИЕ 36
2.3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ «МИР ПРОФЕССИЙ» ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 77
ПРИЛОЖЕНИЯ 82

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 121010. Диплом Влияние родительских отношений на профессиональный выбор старшеклассников

Выдержка из похожей работы

…ий

Глава 2.
Выявление особенностей влияния детско-родительских отношений на психологическое
развитие детей среднего дошкольного возраста

2.1     Организация
и методика обследования

2.2     Обработка
и анализ результатов обследования на констатирующем этапе исследования

2.3
Психокоррекционная работа по преодолению нарушений детско-родительских
отношений на формирующем этапе опытно-экспериментальной работы

2.4     Анализ
результатов опытно-экспериментальной работы, контрольный этап

Заключение

Список
используемых источников

Приложение

Введение

Гармоничное развитие дошкольника — важная государственная задача. И это
закономерно. Ведь за последние годы в нашей стране значительно увеличилось
число людей, страдающих психологическими нарушениями. Среди них немало детей
дошкольного возраста.

Чем объясняется этот тревожный факт? В настоящее время наибольшее
распространение получила концепция полифакторной этиологии психологических
нарушений у детей. Иными словами признается, что в возникновении и развитии
этих нарушений взаимодействуют биологические и социальные механизмы.

Ряд отечественных авторов связывает возникновение психологических
нарушений у детей в дошкольном возрасте с психическими травмами. К ним ученые,
в частности О.А.Карабанова, А.И.Баркан, Е.И.Артамонова, И.И. Мамайчук и др.,
относят испуг, внезапное отлучение о…