Диплом Анализ когнитивных и личностных факторов волевой регуляции студентов гуманитарного ВУЗа-теоритическая глава. Учебная работа № 122373
Количество страниц учебной работы: 49,2
Содержание:
Введение 3
1.Теоретические основы изучения когнитивных и личностных факторов волевой регуляции студентов гуманитарного ВУЗа.» 8
1.1.Социально –психологическая характеристика студенчества 8
1.2. Понятие воли, ее характеристики 11
1.3.Факторы волевой регуляции поведения 30
Выводы по главе. 42
Список литературы 44
Учебная работа № 122373. Диплом Анализ когнитивных и личностных факторов волевой регуляции студентов гуманитарного ВУЗа-теоритическая глава
Выдержка из похожей работы
Начало же разработке данной проблемы, весьма актуальной в настоящее время, несомненно, положила пионерская работа Д.Кертиса и Д.Уоткинса (Curtis, Watkins, 1960), выполненная еще в 50е годы прошлого века в лаборатории всемирно известного австралийского нейрофизиолога Д.Экклса. Ее авторы, изучив на клеточном уровне значительное число биологически активных соединений, пришли к выводу, что существует целый ряд аминокислот, претендующих в спинном мозге на роль медиаторов, причем одни в возбуждающих, другие в тормозных синапсах. К первым были отнесены дикарбоновые кислоты глутаминовая, аспарагиновая, цистеиновая, ко вторым монокарбоновые (ГАМК, глицин, аланин). Позднее, с внедрением в экспериментальную практику тонких электрофизиологических, нейрохимических и радиолигандных методов удалось определить локализацию основных ВАК глутамата и аспартата и даже картировать в центральной нервной системе оперирующие с их помощью пути (Fagg, Faster, 1983). Сегодня по этой проблеме накоплен внушительный фактический материал, который обобщен в серии монографий (Беспалов А.Ю., Звартау Э.Э., 2000; Ковалев Г.В., 1990; Петров В.И. и др., 1997; Раевский КС, Георгиев В.П., 1986), что избавляет от необходимости ссылок на конкретные работы.
Согласно современным представлениям, образование глутаминовой и …