Диплом Агрессия у детей дошкольного возраста из полных и неполных семей. Учебная работа № 127101

Количество страниц учебной работы: 93,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

1.1 Понятие «семья» в психологии
1.2 Определение понятия “неполная семья”, типы неполных семей и источники их формирования

1.3 Особе?н?ност?и ст?и?л?я ?восп?ит?а?н?и?я ?дете?й ?в по?л?но?й ?и ?непо?л?но?й се?м?ье
1.4 Тру?д?ност?и ?восп?ит?а?н?и?я ?дете?й ?в по?л?но?й ?и ?непо?л?но?й се?м?ье
1.5 Об?щее по?н?ят?ие ?а?гресс?и?в?ност?и
1.6 В?и?д?ы, ф?а?ктор?ы
1.8 Детс?к?а?я ?а?гресс?и?в?ност?ь (пр?ич?и?н?ы, фор?м?ы про?я?в?ле?н?и?я, способ?ы ?корре?к?ц?и?и)
В?ы?во?д?ы ?к ?г?л?а?ве I

ГЛАВА II ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

2.1 Про?гр?а?м?м?а э?мп?ир?ичес?ко?го ?исс?ле?до?в?а?н?и?я
2.3 Пр?а?кт?ичес?к?ие ре?ко?ме?н?д?а?ц?и?и
В?ы?во?д?ы ?к ?г?л?а?ве II.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приложения
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 127101. Диплом Агрессия у детей дошкольного возраста из полных и неполных семей

Выдержка из похожей работы

… возрос показатель агрессивности подрастающего поколения. Несомненно, напряженная, неустойчивая социально-экономическая, экологическая, идеологическая обстановка, сложившаяся в настоящее время в нашем обществе. данный фактор, конечно, влияет и на эмоциональное состояние взрослых людей, а это, в свою очередь, влияет на семейное взаимоотношение. Также к факторам, влияющим на проявление агрессивности у подростка, мы можем отнести возрастные особенности (подростковый кризис) и природные особенности темперамента.
Дети черпают знания о моделях агрессивного поведения из трех основных источников. Семья может одновременно демонстрировать модели агрессивного поведения и обеспечивать его подкрепление. Вероятность агрессивного поведения детей зависит от того, сталкиваются ли они с проявлениями агрессии у себя дома. Агрессии они также обучаются при взаимодействии со сверстниками, зачастую узнавая о преимуществах агрессивного поведения во время игр. И, наконец, дети учатся агрессивным реакциям не только на реальных примерах (поведение сверстников и членов семьи), но и на символических, предлагаемых масс-медиа.
Каждый человек при рождении одарен всеми людскими качествами, свойственными роду человеческому (это и доброта, и зависть, и дружелюбие, и злость и прочие), но вот насколько каждое качество будет доминировать над другим, как будет выглядеть иерархия этих качеств в душе человека за…