Контрольная Психология в уголовно-исполнительной системе (теоретический вопрос, задачи № 1, № 2). Учебная работа № 156288

Количество страниц учебной работы: 11

Содержание:
Содержание

Теоретический вопрос. 3
Задача № 1 8
Задача № 2 9
Список использованной литературы 12

Теоретический вопрос.
В поле зрения психологов постоянно находятся вопросы психологического обеспечения работы с личным составом, в том числе и профилактика дезадаптивных состояний сотрудников. Сотрудники УИС постоянно испытывают чрезмерные, экстремальные психоэмоциональные нагрузки, что увеличивает риск деструктивного поведения, приводит к профессиональному психологическому «выгоранию».
Вопросы:
1. Какие фазы и симптомы имеет синдром профессионального «выгорания»?
2. Назовите необходимые меры профилактики и преодоления деструктивных социально-психологических явлений в учреждениях УИС.

Задача № 1
В исправительную колонию общего режима прибыл Плетнев В.Н., 30 лет, осужденный к трем годам лишения свободы. Держался замкнуто, а контакты с осужденными не вступал, старался уединиться. В трудовой деятельности активности не проявлял, от участия в самодеятельных организация отказался. Спустя две недели получил предупреждение начальника отряда за курение в жилой секции. К принятой мере воздействия отнесся безразлично, сказав, что ему «все равно». Вопросы:
1. Проанализируете психическое состояние осужденного и укажите стадию психологической адаптации в которой находится осужденный;
2. Составьте план индивидуальной беседы с целью уточнения психического состояния осужденного и выяснения причин этого состояния.

Задача № 2
Сотрудник оперативного отдела следующим образом охарактеризовал внешность осужденного Николаева, подозреваемого в совершении преступления: «Это преступление совершил осужденный высокого роста, с длинными руками и короткой шеей. У него круглое лицо, черные глаза, курносый нос, черные волосы».
Свидетель совершенного преступления к этой характеристике добавил: «Подозреваемого я знаю по одной бригаде. Это упрямый, легко возбудимый, неуравновешенный, ленивый осужденный. Работает в бригаде плохо, норму выработки не выполняет, его часто ругают за недобросовестное отношение к делу. Он подвержен влиянию «авторитетных» осужденных, по этой причине может совершить любое преступление».
Вопросы:
1. Какие особенности подозреваемого Николаева в характеристиках сотрудника оперативного отдела и свидетеля (осужденного) относятся к социально-психологическим качествам человека?
2. Какие социальные ситуации, по вашему мнению, сформировали психологию осужденного Николаева?

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 156288. Контрольная Психология в уголовно-исполнительной системе (теоретический вопрос, задачи № 1, № 2)

Выдержка из похожей работы

…сант 4 курса 431

группы
психологического факультета

рядовой
вн. службы А.А. Азаренко

Проверил:
преподаватель кафедры

юридической
психологии и педагогики

майор
внутренней службы А.Н. Третьяков

Рязань
2010

План

Введение

Глава 1. Синергетика и теория систем: основные понятия и принципы
функционирования

1.    Синергетика как направление научных исследований

2.       Основные понятия синергетики

3.       Теория эгрегоров

Глава 2. Дезорганизация уголовно-исполнтельной системы

1.    Понятие и признаки дезорганизации

2.       Примеры дезорганизации УИС

Заключение

Список литературы

Введение

В настоящее время многие ученые
приходят к пониманию, что существуют некие базовые принципы, на основе которых
функционирует Вселенная. Сама идея нахождения данных принципов выглядит
заманчиво: ведь тогда появятся универсальные методы изучения различного рода
явлений, что значительно ускорит процесс познания окружающего мира.

Одним из направлений, изучающих
«взаимоподобные» принципы, является синергетика. Ученые, работающие в этом
направлении, исходят из предпосылок, что любые объекты материального мира
являются системами, состоящими из подсистем; объединяясь и взаимодействуя, эти
объекты образуют системы более высокого порядка. Системами являются как
химические соединения, так и образ…