Количество страниц учебной работы: 105
Содержание:
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Роль руководителя в управлении предприятием 6
1.1. Социология и психология управления. Цели управления 6
1.2. Коллектив как объект управления 8
1.3. Статус руководителя в системе управления организацией 15
1.4. Роль руководителя в управлении организации 20
Глава 2. Управленческие характеристики личности руководителя 23
2.1. Психологические требования к личности руководителя 23
2.2. Организаторские способности как основополагающий фактор эффективного управления 25
2.3. Креативность как необходимый элемент эффективной деятельности руководителя 28
2.4. Интеллектуальные способности и их роль в эффективной деятельности руководителя 37
2.5. Стиль и этика руководства 46
2.6. Условия применения различных стилей руководства 60
Глава 3. Исследование роли руководителя в организации 65
3.1. Методика исследования 65
3.2. Описание предприятия 70
2.3. Результаты исследования и их интерпретация 71
3.4. Рекомендации для руководителей и их работодателей 85
Заключение 87
Список использованной литературы: 92
Приложение 1 97
Приложение 2 98
Приложение 3 101
Приложение 4 103
Гипотеза: осуществление эффективного управления предприятием, характеризующееся организаторскими способностями, зависит от интеллектуальных способностей, креативности и стиля руководства.
Исходя из цели и гипотезы исследования были сформулированы следующие задачи исследования:
1) Рассмотреть сущность и цели управления в аспекте социальной психологии управления;
2) Рассмотреть основные стили руководства;
3) Выявить роль руководителя в управлении предприятием.
4) Провести диагностику организаторских способностей руководителей высшего и среднего звена
3) Провести диагностику интеллектуальных способностей, креативности и стилей руководства руководителей высшего и среднего звена;
4) Выявить зависимость между организаторскими способностями и уровнем интеллекта, креативности, стилем руководства и провести анализ полученных результатов;
5) Разработать рекомендации по полученным результатам для контингента испытуемых.
Методики исследования:
1) Для оценки организаторских способностей руководителей высшего и среднего звена была использована методика Шпалинского В. В. «Диагностика организаторских способностей».
2) Для оценки интеллектуальных способностей была использована методика Г. Айзенка «Диагностика интеллекта».
3) Для выявления стиля руководства была использована методика Шпалинского В. В. «Диагностикастилей руководства».
4) Для оценки креативности была использована методика «Креативность в менеджменте», разработанная Г. С. Никифоровым, М. А. Дмитриевой, В. М. Снетковым.
В исследовании приняло участие 20 респондентов, исследование проводилось в 2008 г.
Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.
…данной контрольной
работы является — разработка рекомендаций, обеспечивающих эффективное
использование технологий рационального поведения в конфликтах, изучение
сущности конфликтов в организации, их причин и последствий, а так же способов и
методов управления ими руководителями организации и подчиненными.
Необходимо рассмотреть
следующие задачи:
· изучение обязанностей и возможностей
руководителя организации (подразделения) влиять на развертывание конфликтных
столкновений, нести ответственность за последствия конфликта;
· обоснование системы ранних симптомов,
указывающих руководителю на необходимость участия в управлении конфликтами и
стрессами
· описание методов, которые может
использовать руководитель для управления конфликтами и стрессами в организации
(подразделении);
· обоснование требований к поведению
руководителя, выступающего посредником в разрешении конфликтов;
· разработка организационных процедур
участия руководителя в управлении конфликтами и стрессами.
1. Роль
руководителя организации в управлении конфликтами
Бытует мнение, что
конфликты движут прогрессом. Безусловно, разногласия поддерживают сотрудников в
тонусе, не дают им расслабляться, оживляют трудовой процесс. Однако следует
помнить, что в процессе конфликтов тратится здоровье, теряется время на
взаимные упреки и обвинения. В разрушительном конфл…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…