Диплом Определение роли экономического фактора в становлении новых межгосударственных отношений (Узбекистан, Таджикистан, Туркмения). Учебная работа № 154296
Количество страниц учебной работы: 24
Содержание:
Формирование СНГ как особой формы цивилизованного развода стран, входивших в СССР, заложило основы новых экономических, политических и культурных отношений стран Центральной Азии с Россией. Узбекистан, Таджикистан и Туркмения очень важны для России, прежде всего, в контексте развития новых экономических отношений, связанных преимущественно со сферой добычи и продажи углеводородов. В целях более качественного определения роли экономического фактора в становлении новых межгосударственных отношений с Узбекистаном, Таджикистаном и Туркменией – рассмотрим далее специфику каждой страны и содержание межгосударственных отношений данных стран с Россией.
1. Узбекистан
Республика Узбекистан, которая совсем не¬давно входила в состав Советского Союза и не была независимым субъектом международных отношений, сейчас оказалась в центре сложного переплетения интересов ведущих мировых и ре¬гиональных держав — России, США, Китая и др. Этот фактор определяет ее международные эко¬номические связи. Их анализ важен при выработ¬ке и корректировке внешнеэкономической стра¬тегии России как стратегического партнера и со¬юзника этой ключевой страны Центральной Азии.
Л. Гусев отмечает, что «Россия предпринимает значительные усилия по восстановлению своего влияния в Централь¬ной Азии» . Обеспокоенная наращиванием полити¬ческого и экономического присутствия в регионе Китая,
Источники
1. Абдулатипов, Р.Г. Динамика российско-таджикских отношений // Международная жизнь. – 2008. – № 3. – С. 15-24.
2. Абдулатипов, Р. Динамика российско-таджикских отношений // Россия и мусульманский мир. – 2008. – № 6 (192). – С. 106-111.
3. Андреещев, Р. Экономическая интеграция стран Центральной Азии: ожидания и реалии // Азия и Африка сегодня. – 2007. – № 6. – С. 52-55.
4. Гусев, Л. Россия – Центральная Азия – перспективы отношений // Обозреватель-Observer. – 2005. – № 12. – С. 64-68.
5. Зиядуллаев, Н.С. Россия-Узбекистан: стратегическое партнерство и союзнические отношения // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – № 12. – С. 92-98.
6. Каримова, М. Роль России в урегулировании межтаджикского конфликта и в развитии Таджикистана // Россия и мусульманский мир. – 2009. – № 4 (202). – С. 92-97.
7. Качелин, А. С. Стратегическое партнерство ОАО «Газпром» с Туркменистаном в газовой сфере // Нефть, газ и бизнес. – 2006. – № 8. – С. 31-36.
8. Киселев, В. Россия может вернуться в Среднюю Азию вместе со своей водой // Россия и мусульманский мир. – 2006. – № 6. – С. 87-93.
9. Махкамов, Леонид. Россия – Таджикистан: снова вместе строим? // Российская Федерация сегодня. – 2006. – № 2. – С. 60-61.
10. ОАО «Газпром» // http://www.gazprom.ru/production/central-asia/
Учебная работа № 154296. Диплом Определение роли экономического фактора в становлении новых межгосударственных отношений (Узбекистан, Таджикистан, Туркмения)
Выдержка из похожей работы
.2 Информационные технологии и их роль в повышении профессиональной компетентности специалиста культуры
.3 Конкурсы профессионального мастерства как фактор повышения творческого потенциала специалистов культуры
Заключение
Литература
профессиональный мастерство специалист культура
Введение
Не секрет, что успех работы дома культуры определяется уровнем квалификации специалистов, степенью сплоченности творческой команды, работающей на одну идею. Стратегически мыслящие руководители понимают, что повышение уровня квалификации персонала сегодня является ключевым условием роста конкурентноспособности. Возникновение каждой специальности и соответствующей ей системы образовательной подготовки имеет некоторые предпосылки и факторы, влияющие на формирование идейно-методологической основы, или парадигмы, образования. Необходима осознанная социальная потребность в профессионалах определенного профиля, достаточно высокий уровень развития и четкая взаимосвязь науки и практики. Это придает актуальность данному исследованию.
Объект исследования — проблема профессионального мастерства.
Предмет исследования — профессиональное мастерство специалиста культуры.
Цель исследования — определение роли профессионального мастерства специалиста культуры .
На пути к поставленной цели решались следующие задачи:
.Рассмотреть концептуальные основы нацио…
