Тема: Введение в профессию: общие компетенции профессионализма. Учебная работа № 334033

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 15
Год написания: 2017
Вариант 1
Компетентностно-ориентированное задание
Характеристика задания Проверяемый результат обучения
Стимул Вы новый сотрудник одной из фирм. Вам необходимо организовать мероприятие по поводу получения вами первой зарплаты в виде чаепития по-японски
Задачная формулировка Коллектив подразделения в котором вы теперь работаете небольшой: две женщины 23 и 47 лет, трое мужчин предпенсионного возраста. Все ваши новые сотрудники увлечены традициями японской кухни, фэн-шуя. Чаепитие должно состояться в обеденный перерыв. Первую зарплату вы получаете в среду 18 октября.
бланк для выполнения задания задача действия ресурсы
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 334033. Тема: Введение в профессию: общие компетенции профессионализма

Выдержка из похожей работы

…

Основы выбора профессии

…….профессии многие специалисты
рекомендуют представить в виде
равнобедренного треугольника, стороны
которого такие понятия, как «Я хочу»,
«Я могу» и «Надо».

Хочу – это интересы и склонности
личности, которые могут проявляться
уже в самом раннем возрасте, например,
склонность к работе с людьми, техникой,
природой и т.д.

Могу – это способности человека
к освоению и выполнению определенной
профессиональной деятельности. Причем,
выполнению быстрому и качественному.

Надо – это, так сказать, социальный
заказ, то есть потребность общества в
людях определенных специальностей,
спрос.

Человек будет удовлетворен
только в том случае, если ему удастся
соединить все эти стороны в стройную
геометрическую конструкцию. Причем,
желательно, чтобы стороны были
действительно равны друг другу.

Чтобы скорректировать ваш
профессиональный выбор, можно использовать
и другие способы психодиагностики –
различные тесты, анкеты, опросники,
которые помогают вам определить, к
какому типу личности вы относитесь,
какие качества являются решающими для
той или иной области деятельности.
Типы
профессий

Люди имеют определенные
способности, которые позволяют им
добиваться больших успехов в одной
области деятельности, чем в другой.
Существует пять основных типа профессий:

«Человек-природа»

«Человек-техника»

«Человек-человек»

«Человек-знаковая система»

«Человек-художественный образ»

«Человек-природа»

Предметом труда для представителей
большинства профессий этой сфера
являются живые растительные организмы
и животные, условия их роста и жизни.
Специалисты, работающие в этой области,

Изучают и анализируют состояние
и условия жизни растений или животных
(микробиолог, агрохимик, гидробиолог,
геолог, химик);

Выращивают растения и ухаживают
за животными (лесовод, цветовод, овощевод,
агроном, птицевод, пчеловод, зоотехник,
фермер);

Проводят профилактику заболеваний
растений и животных, лечат животных,
борются с вредителями растений (агроном
по защите растений, врач по карантинной
службе, ветеренар).

Успех работы специалистов в
профессиях данного типа зависит от
способности предвидеть и оценивать
очень изменчивые природные факторы.
Особенность их деятельности заключается
в том, что её результаты проявляются по
прошествии длительного времени,
исчисляемого иногда не только неделями,
месяцами, но и годами; специалист обязан
обладать терпением и настойчивостью;
нужно
…