Тема: Воспитательный процесс как основа педагогики. Учебная работа № 335765

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 14

ВВЕДЕНИЕ 2
1.Сущность воспитания как предмета педагогики 4
1.1 Этапы развития воспитания и педагогики 4
1.2 Формирование личности -основная цель воспитания 6
2.Закономерности процесса воспитания 8
3.Роль воспитания в формировании личности 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335765. Тема: Воспитательный процесс как основа педагогики

Выдержка из похожей работы

…

Воспитательный процесс в школе (2)

…….рмы и методы работы.

Основная
задача педагога-воспитателя —
скоординировать все воспитательные
влияния на школьников в целях развития
личности посредством включения их в
многообразные виды деятельности и
взаимоотношений.

классный
руководитель призван осуществлять
следующие функции:

—
организаторскую
(проведение работы по всем педагогическим
аспектам);

—
воспитательную
(формирование личности и коллектива)

—
коммуникативную
(организация общения);

—
координационную
(согласование всех влияний, установление
взаимодействия между всеми участниками
воспитательного процесса);

—
коррекционную
(преобразование, изменение личности);

—
экологическую
(защита ребёнка от неблагоприятных
воздействий);

—
административную
(ведение личных дел учащихся и других
официальных документов)

3)
Воспитательный процесс в школе, где я
проходила практику выглядит так:

·
Организационно-педагогические
мероприятия.

·
Воспитание положительного отношения
школьников к учению.

·
Политический кругозор учащихся.

·
Воспитание нравственных ценностей у
школьников.

·
Подготовка учащихся к труду и выбору
профессии.

·
Дисциплина и культура поведения учащихся.

·
Физическая культура и здоровье учащихся.

·
Экологическое воспитание.

·
Свободное время учащихся.

·
Работа с родителями.

4)
В классе, где я походила практику, а
именно в 5 «г», учебная и внеучебная
деятельность очень органично связаны,
внеучебная деятельность не мешает
основной, учебной.

5)
Я участвовала в подготовке и проведении
внеклассного мероприятия на тему:

«Наркотики
– ЗА и ПРОТИВ!»

Цель:

— Воспитание
потребности в здоровом образе жизни;

— воспитание
осознанного отношения к реальному вреду
наркотиков на личность человека.

Оборудование:

— компьютер,
проектор, слайд-презентация.

План
проведения мероприятия:

рассказ
учителя о вреде наркотиков;

просмотр
презентации по теме;

мнения
учащихся по данной теме;

итоговые
вопросы учителя для всеобщего обсуждения.

Ход классного
часа

1. Вступительное
слово классного руководителя

Однозначно
о наркотиках сказать невозможно.
Наркотики связаны как со спасением
жизни, так и с её утратой. История
использования наркотиков с ритуальными
целями и в медицине начинается в глубокой
древности, а история распространения
наркомании и широких масштабов
нелегального оборота насчитывает всего
несколько десятилетий. Что же такое
наркотики?

2. Беседа по
теме:
…