Выполним-студенческую-работу

Тема: Воспитательный потенциал. Учебная работа № 335780

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 39


ВВЕДЕНИЕ 3
1.Психолого-педагогическое особенности семьи как института социализации ребенка 5
2. Родительская любовь как основа воспитательного потенциала семьи. 16
3. Роль семьи в нравственном становлении личности ребенка 21
4. Коммуникативная функция семьи в аспекте усилении её воспитательного потенциала. 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335780. Тема: Воспитательный потенциал

    Выдержка из похожей работы

    Воспитательная система школы (2)

    …….чение…………………………………………………………………………45
    Список
    использованной литературы…………………………………………..47
    Приложение………………………………………………………………………..48
    Введение
    Современное
    воспитание школьников осложнено многими
    негативными процессами, которые
    происходят в нашем обществе: кризис
    социальной системы; обострение
    политической ситуации; социальная
    напряженность; межнациональные распри;
    нарастание экономической нестабильности;
    криминализация жизни; ухудшение
    экологической обстановки; падение
    нравственности и др.
    Ситуация
    выживания, в которой оказалось наше
    общество, объективно порождает формы
    социального поведения, адекватные ей:
    агрессию, жестокость, борьбу, конкуренцию.
    Все это приводит к снижению ценности
    человеческой жизни.
    Перестала
    выполнять свои воспитательные функции
    семья – основной социальный институт.
    Некоторые семьи оказались за чертой
    бедности. Во многих — недостает элементарной
    духовной близости между родителями и
    детьми.
    За
    последние годы снижена воспитательная
    функция школы. До сих пор повышение роли
    школы в деле воспитания лишь декларируется
    в концептуальных и нормативных документах,
    не находя практической реализации в
    работе образовательных учреждений.
    Сегодня целью воспитания школьников
    должно быть создание условий для
    формирования и развития личности:
    высококультурной, интеллектуальной,
    социально активной, гуманной. Воспитание
    в каждом ребенке человечности, доброты,
    гражданственности, творческого отношения
    к труду, бережного отношения ко всему
    живому, охрана культуры своего народа
    — вот ведущие ценности, которыми должен
    руководствоваться педагогический
    коллектив и которыми должна насыщаться
    воспитательная система школы.
    В
    современных условиях воспитание в
    образовательных учреждениях следует
    рассматривать не как самостоятельный
    вид, а как функцию, свойственную любой
    педагогической деятельности.
    Цель
    исследования: выявить особенности
    содержания и организационные основы
    воспитательных систем, определить пути
    и способы использования в развитии и
    совершенствовании современной
    педагогической науки.
    Объект
    исследования: воспитательная система.
    Предмет
    исследования: содержание и организационные
    основы воспитательных систем.
    Исходя
    из поставленной цели, необходимо решить
    следующие задачи:

    рассмотреть
    теоретические основы понятия
    воспитательной системы школы;
    исследовать
    основные компоненты воспитательной
    системы.

    Основная
    гипотеза исследования заключается
    в предп

     

    Вам может также понравиться...