Тема: Воспитательное значение русского героического эпоса. Учебная работа № 336678
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 38
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы воспитательного значения русского героического
эпоса 5
1.1 Сущность нравственного воспитания у русского народа 5
1.2 История возникновения русского эпоса 8
1.3 Психолого-педагогический потенциал былин 11
2. Проектирование педагогического процесса с использованием былин 16
2.1 Опыт использования былин как средство нравственного патриотического воспитания 16
2.2 Проект педагогического процесса по использованию былин как средства нравственного патриотического воспитания молодежи 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 32
Учебная работа № 336678. Тема: Воспитательное значение русского героического эпоса
Выдержка из похожей работы
Труд в его психическом и воспитательном значении
……. человека, независимо
от труда, то нельзя не видеть, что человек,
открывая законы природы и овладевая ее
силами, заставляет их делать нечто
совершенно новое; капитал же есть не
более как создание труда, не ограничивающегося
удовлетворением настоящих потребностей.
Но без труда природные богатства и
обилие капиталов оказывают гибельное
влияние не только на нравственное и
умственное развитие людей, но даже и на
их состояние. Природное богатство
островов Индийского архипелага оставило
человека нагим, диким и бессильным;
драгоценности обеих Индий, несмотря на
все богатство природных качеств испанца,
убили могучие зародыши испанской
цивилизации; голландские рыбаки,
загнанные на пустынную отмель, отняли
себе землю у морских волн и положили
начало европейским капиталам. В настоящее
время мы видим еще более разительный
пример значения труда в жизни народов.
Сравните северные и южные штаты Северной
Америки за сто лет тому назад и в настоящее
время. Природа, капиталы, образованность
населения— все было на стороне южных
штатов еще незадолго до войны за
независимость; один упорный, даже, можно
сказать, страстный труд английских
изгнанников составлял преимущество
северных колоний. Привоз негров освободил
жителя южных штатов и от последней
необходимости личного труда— и какие
результаты! В крошечном Род-Эйланде
сумма образования вдвое более, чем во
всех невольничьих штатах, взятых вместе!
Самое существование южного плантатора
основано на нарушении коренного закона
христианства, и всякий новый шаг
цивилизации неудержимо приближает его
к гибели. Он должен сделаться защитником
торга людьми, безнравственности, дикости,
невежества, бедности и одолеть в этой
нечеловеческой борьбе — или приняться
вновь строить свою жизнь. Какое страшное,
отвратительное положение! Вот к чему
довели жителей южных штатов их богатая
природа, большие, ненажитые личным
трудом капиталы и полуобразованность,
пренебрегшая трудом. Но ясно, что в этих
примерах отсутствие личного труда
действовало не тем, что уменьшало
количество производимых ценностей:
открой Испания рудники Калифорнии и
Австралии — это только уронило бы ее
еще глубже. Американские плантаторы
еще богаты, и защитники невольничества
еще очень сильны; но образование,
нравственность, та жизненная энергия,
которая горит в грубом жилище западного
фермера, покинула уже навсегда роскошные
плантации южных штатов, возделываемые
руками негров. Недавно
…