Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 26
ОГЛАВЛЕНИЕ стр
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ проблемы влияния воспитания родителей на представление о себе как о будущих родителях у подростков 5
1.1. Особенности развития личности в подростковом возрасте 5
1.2. Психологическая деформация семьи и подросток 7
2. Исследование проблемы влияния воспитания родителей на представление о себе как о будущих родителях у подростков 18
2.1. Организация и методы исследования 18
2.2. Анализ и интерпретация результатов 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
ПРИЛОЖЕНИЕ 27
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….ащите Дата защиты «___» ______________
«____»____________________ Оценка
________________________
Зав. Кафедрой__________
«_____________________»
Ставрополь, 2009
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические
основы исследования проблемы влияния
внутрисемейных отношений на статус
ребёнка в группе…………………….7
Анализ психолого-педагогических
исследований внутрисемейных
отношений………………………………………………………………………..7
1.2. Типология
внутрисемейных отношений…………………………………20
Социальный статус
ребёнка в группе как психолого-педагогическая
проблема……………………………………………………………………..42
Глава 2. Изучение
влияния внутрисемейных отношений на
социальный статус ребёнка старшего
дошкольного возраста в группе
сверстников……..53
2.1. Организация
и проведение исследования…………………………………53
2.2. Анализ
и интерпретация результатов………………………………………60
Заключение………………………………………………………………………64
Список
литературы.……………………………………………………………66
Приложение
…………………………………………………………………….70
Введение
Развитие современного общества
обусловлено коренными изменениями в
политической, экономической и
духовно-нравственной сфере жизни людей,
ведущими к изменению сложившихся
общественных отношений, стереотипов,
взглядов и поведения личности, и
открывающими возможности для переосмысления
ценностей, ценностных ориентаций,
ценностных отношений, существовавших
раннее, выдвижения новых проблем, поиска
их решений.
Анализ
социологических, психолого-педагогических
исследований, труды ученых (Ю.П. Азарова,
Г.М. Андреевой, Ю.В. Васильевой,
С.В.Дармодехина, О.Л. Зверевой, Т.А.
Куликовой, Е.Н. Сорочинской, П.П.Пивненко)
социально-педагогический опыт и практика
позволяют утверждать, что в системе
разнообразных социальных институтов
и групп, оказывающих воздействие на
развитие личности, семья является не
просто важным, но и необходимым, глубоко
специфичным, в высшей степени действенным
компонентом воспитания.
Проблемы
семьи и внутрисемейных отношений были
актуальны всегда, и вызывали интерес
исследователей. Но, пожалуй, особый
интерес к вопросам семейной жизни
появился в последние годы в связи с
кризисным состоянием современной семьи.
Большинство исследований посвящено
анализу экономических, социальных
педагогических аспектов жизнедеятельности
семьи. Многие вопросы, связанные с
воспитанием детей, развитием личности,
благополучием взрослых и детей, не
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…