Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 30
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 5
1.1.Влияние средств массовой информации на социализацию личности школьника 5
1.2. Школьные СМИ как воспитательный резерв общеобразовательного учреждения 10
Выводы по 1 главе: 13
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 15
2.1. Изучение воздействия средств массовой информации на формирование социального поведения ребёнка 15
2.2. Пути снижения негативного влияния медиапространства путем применения в общеобразовательном учреждении дополнительной программы 19
Выводы по главе 2: 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….оенности или неустроенности
общества. Несмотря на то, что в данной
области накоплен богатый исследовательский
материал, нет исследований, посвященных
анализу современной ситуации. Например,
до сих пор остается открытым вопрос о
природе, сущности, структуре социального
настроения.
В
настоящее время одним из основных
источников информации являются СМИ.
Печать, радио и телевидение в современном
мире превратились в мощный инструмент
воздействия, который влияет на формирование
социального настроения населения
современного российского общества.
Телевидение обеспечивает возможность
наглядно-образного восприятия, а значит
и более сильного эмоционального влияния
на индивида, поэтому оно стало наиболее
значимым средством по охвату населения
и возможностям воздействовать на
сознание и социальное настроение людей.
Проблема влияния СМИ на сознание и
поведение населения, последствий от
его влияния начинает активно изучаться
в современной социологии и социальной
психологии. Над ней работают многие
известные научные учреждения и
организации. Тем не менее, исследования
о влиянии отечественных средств массовой
информации на социальное настроение
граждан не проведено, поэтому данная
работа является актуальной.
Феномен
социального настроения долгое время
изучался в рамках исследований об
общественном сознании и коллективной
психологии: Г. Лебон, Г. Тард,
Ч. Кули, Э. Дюркгейм, Е.В. Де
Роберти, Н.И. Кареев и другие. В
последнее десятилетие его анализ
получает все большее развитие. Среди
современных исследователей социального
настроения можно назвать таких российских
ученых, как Ж.Т. Тощенко, С.В. Харченко,
которые не только определили сущность
социального настроения, но также
обозначили структурные компоненты и
виды социального настроения. В
исследовании В.Э. Шляпентоха и
С.Я. Матвеевой рассматривается один
из видов социального настроения –
социальный страх.
В анализе
средств массовой информации, проведенном
В.П. Конецкой, Т.В. Науменко,
Л.Н. Федотовой и др., последовательно
и четко раскрываются сущность, функции
массовой коммуникации, модели массовой
коммуникации. Воздействие средств
массовой информации на социальное
сознание населения исследовали
С.Г. Кара-Мурза, В.Э. Шляпентох и
С.Я. Матвеева. В последнее время
большое внимание феномену социального
настроения уделяется в интернете,
поэтому в ходе работы активно использовались
Интернет- источники.
Научная новизна исследовани
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…