Тема: Влияние социально-педагогической реабилитации на социализацию детей — сирот с девиантным поведением. Учебная работа № 339188
Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 93
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Социализация детей — сирот как важнейшая социальная проблема.8
1.1. Теоретико-методологические подходы к проблеме социализации детей-сирот 8
1.2.Проблемы социализации детей-сирот в современной России и Республике Татарстан и основные пути их решения 19
Глава 2. Влияние социально-педагогической реабилитации на процесс социализации детей сирот в РФ и РТ 26
2.1. Социально-педагогическая реабилитация детей-сирот в специализированных образовательно-воспитательных учреждениях 26
2.2. Влияние социально-педагогической реабилитации на социализацию детей- сирот на примере детского дома-интерната №530 г.Казани 48
2.3. Рекомендации по повышению роли социально-педагогической реабилитации в социализации детей-сирот 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЯ 85
Учебная работа № 339188. Тема: Влияние социально-педагогической реабилитации на социализацию детей — сирот с девиантным поведением
Выдержка из похожей работы
Социально-педагогическая деятельность по преодолению агрессивного поведения подростков
……. подпись
Научный руководитель:
Быкова Л. В., канд. пед. наук,
доцент кафедры социальной
педагогики
оценка: ________________________
___________ ___________________
дата подпись
Екатеринбург 2010
Оглавление
Введение……………………….…………………………….…..……………………..3
Глава 1. Проявление агрессивности
в подростковом возрасте…….……..6
1.1. Характеристика
подросткового возраста….……………….…..……………..6
1.2. Агрессивное
поведение: сущность, виды,
формы…………..………………17
Глава 2. Практические аспекты
социально педагогической деятельности
по преодолению агрессивного поведения
подростков…..………….……..25
2.1.
Характеристика социально-педагогической
деятельности …………………25
2.2. Содержание
социально педагогической деятельности
по преодолению агрессивного поведения
подростков..……………………………………………32
Заключение….………………..…………………………………………………..46
Список литературы……………………………..………………………………48
Приложения……………………………………………………………………..51
Введение
Тема моего исследования
«Социально – педагогическая деятельность
по преодолению агрессивного поведения
подростков». Я выбрала данную тему
исследования по причине роста числа
нарушений поведения у детей, особенно
подростков: побегов из дома, воровства,
намеренной лживости, прогулов школы,
актов вандализма, нападение на людей,
случаев физического и сексуального
насилия, жесткого отношения по отношению
к людям и животным, суицидального
поведения. На процесс образования
поведенческих нарушений может оказывать
влияние достаточно большой круг
культурных, экономических, социальных,
медицинских, социально-психологических
и педагогических факторов.
Теоретический анализ
показывает, что общим в происхождении
названных нарушений, главным образом
является агрессивность в различных
формах её проявления, а так же негативизм
в поведении, приводящие к социальной и
психологической дезадоптации. В основе
нарушений, сопровождающихся агрессивным
поведением, как правило, лежат
психологические и социально-психологические
факторы. Сюда относятся, нарушения в
мотивационной, эмоциональной волевой
и нравственной сферах личности.
Существующие в современной
психологической науке психоаналитический,
фрустрационный и бихевиористский
подходы, объясняющие происхождение
детской агрессивно
…
