Выполним-студенческую-работу

Тема: Влияние сказки на словесное творчество старших дошкольников. Учебная работа № 333403

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Логопедия
Страниц: 43
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы применения сказок в воспитательном процессе дошкольников 6
1.1. Сказка, ее сущность и значение 6
1.2. Народная сказка в системе воспитания дошкольников 10
Выводы 17
2. Развитие словесного творчества дошкольников с помощью сказки 18
2.1. Методика и формы работы над текстом сказки 18
2.2. Программа занятий с детьми дошкольного возраста по развитию словесного творчества посредством сказки «Воспитание сказкой» 22
Выводы 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 37

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 333403. Тема: Влияние сказки на словесное творчество старших дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    Влияние мультфильмов на развитие детей дошкольного возраста

    …….ного
    вопросов новые технологии создания
    мультфильмов (компьютерная графика,
    различные спецэффекты и т.д.). Если старые
    кукольные и рисованные мультфильмы,
    были естественны, как по способу
    производства, так и по восприятию и не
    наносили вреда не устоявшейся психике
    ребёнка, современные мультфильмы часто
    не несут добра, миросо-зидания и
    порядочности.

    Цель нашего исследования
    является изучение влияния
    мультфильмов на развитие детей дошкольного
    возраста.

    Объект исследования —
    развитие дошкольников.

    Предмет исследования —
    влияние мультфильмов на развитие
    дошкольников.

    Задачи исследования:

    подвергнуть глубокому анализу,
    как отечественные, так и зарубежные
    мультфильмы;

    выявить общее и различное во
    влиянии на детскую психику; S
    определить степень вредности
    и полезности мультфильмов различных
    способов создания.

    Методологические основы
    исследования: в работе мы
    опирались на исследования отечественных
    ученых И. Я Медведевой, Е. Глушковой, В.
    Абраменковой, А. Богатыревой и других.

    Метод исследования: теоретический
    анализ литературы по теме исследования.

    Практическая значимость
    исследования заключается
    в том, что результаты исследования могут
    оказать практическую помощь в воспитании
    детей дошкольного возраста, прежде
    всего, родителям, воспитателям детских
    воспитательных учреждений. Также
    содержание наше работы может представлять
    интерес для студентов, обучающихся по
    специальности «Дошкольная психология»
    и др.

    Структура работы: работа
    состоит из введения, в котором мы ставим
    цель исследования, определяем задачи,
    актуальность, указываем метод исследования
    и определяем практическую значимость
    работы. В основной части содержится две
    главы. В первой главе раскрываются
    особенности отечественных и зарубежных
    мультфильмов. Вторая глава посвящена
    выявлению влияния мультфильмов на
    развитие детей дошкольного возраста.
    В заключении, мы делаем выводы, определяем
    степень достижения цели и решения задач.

    Глава I.
    Теоретические основы изучения влияния
    мультфильмов на развитие детей дошкольного
    возраста

    1.1 Характеристика содержания
    отечественных мультфильмов

    Проблема «дети и телевидение»
    волнуют всех: и родителей, и педагогов,
    и врачей. Сегодня почти для каждого
    ребенка телевидение стало чем-то вроде
    игрушки или книги. Телевоздействие
    формирует душу и ум ребенка, воспитывает
    его вкусы и взгляды на мир. Внутренний
    мир еще только складывается, и существенную
    роль в ег

     

    Вам может также понравиться...