Тема: Ушинский как основоположник науки о целостном изучении человека. Учебная работа № 335829

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 16

ВВЕДЕНИЕ 3
К.Д. Ушинский как основоположник науки о целостном изучении человека 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335829. Тема: Ушинский как основоположник науки о целостном изучении человека

Выдержка из похожей работы

…

Мировой педагогический опыт К.Д. Ушинский

…….К.Д. Ушинского.

Значение
Ушинского в развитии педагогики

Список
литературы

Краткая
биография К.Д. Ушинского.
(1824-1870)

К. Д. Ушинский
является основоположником русской
педагогической науки. Ближайший его
соратник Л. Н. Модзалевский справедливо
писал: «Ушинский — это наш действительно
народный педагог, точно так же, как
Ломоносов — наш первый народный ученый,
Суворов — наш народный полководец, Пушкин
— наш народный поэт. Глинка — наш народный
композитор».

Константин Дмитриевич
Ушинский (1824-1870) родился в Туле, в семье
мелкопоместного дворянина, и провел
свое детство и отрочество в имении отца
около города Новгород-Северска. Общее
образование он получил в Новгород-Северской
гимназии.

В 1840г. К.Д.Ушинский поступил
на юридический факультет Московского
университета, где слушал лекции выдающихся
профессоров. В студенческие годы Ушинский
серьезно интересовался литературой,
театром, мечтал о распространении
грамотности среди народа. Он стремился
самостоятельно разобраться в тех спорах,
которые велись среди передовых русских
людей о путях исторического развития
России, о народности отечественной
культуры.

По окончании университета,
22-летний К.Д.Ушинский, был назначен
исполняющим обязанности профессора
Ярославского юридического лицея. В
своих лекциях, производивших глубокое
впечатление на студентов, Ушинский,
критикуя ученых за оторванность от
народной жизни, говорил о том, что наука
должна способствовать ее улучшению. Он
призывал студентов к изучению жизни,
потребностей народа, помощи ему.

Но профессорская
деятельность молодого ученого продолжалась
очень недолго. Начальство сочло такое
направление его деятельности вредно
влияющим на молодежь, подстрекающим ее
к протесту против существующих порядков,
и вскоре он был уволен. Для Ушинского
начались трудные годы лишений и борьбы
за существование. В течение нескольких
лет он служил чиновником, занимался
случайной, мелкой литературной работой
в журналах. Все это не удовлетворяло
его, мечтавшего о широкой общественной
деятельности на благо своей родины.

“Сделать как можно больше
пользы моему отечеству — вот
единственная цель моей
жизни; к ней-то я должен направить все
свои способности”,-
говорил молодой Ушинский.

Общественно-педагогическое
движение 60-х годов способствовало
оформлению педагогического призвания
К.Д.Ушинского. Работая в 1854-1859 гг. старшим
преподавателем русского языка, а з
…