Тема: Учебная и производственная практика. Учебная работа № 336586

Тип работы: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Страниц: 47
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ХАРАКТЕРИСТИКА 3
ОТЧЕТ 4
Введение 5
Задание № 1 6
Задание № 2 10
Задание № 3 14
Задание № 4 17
Задание № 5 26
Задание № 6 29
Задание № 7 39
Задание № 8 40
Задание № 9 41
Задание № 10 43
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 336586. Тема: Учебная и производственная практика

Выдержка из похожей работы

…

Методы и методические приемы производственного обучения

…….ностей уч-ся, овладение элементами
культуры умственного и физического
труда, формирование основ мировоззрения.

Процесс обучения обусловлен целью
образования и взаимодействием основных
его компонентов: содержание обучения;
преподавание, т.е. деятельность
преподавателя; учение –
деятельность учащихся; средства обучения.

Особенности производственного обучения:

процесс обучения происходит в условиях
определенной ориентированности учащихся
на получение конкретной профессии; это
влияет на мотивы учения, определяет,
как правило, повышенный интерес учащихся
к специальным предметам и производственному
обучению;

существует тесная связь обучения с
производительным трудом учащихся; это
определяет общую прикладную
профессиональную направленность
учебного процесса, ориентацию на
овладение учащимися умениями применять
знания для решения практических задач,
взаимосвязь общих целей умственного
развития учащихся я целей формирования
их технического мышления;

особую роль в училище играют мастера
производственного обучения, которые
являются учителями профессии,
воспитателями и наставниками учащихся;
это в значительной степени влияет на
организацию учебного процесса в училищах
и во многом определяет специфику
деятельности преподавателей по обучению
и воспитанию учащихся;

учащиеся в средних профтехучилищах
одновременно получают общеобразовательную
и профессионально-техническую подготовку,
что обусловливает необходимость
осуществлять учебный процесс на основе
их тесной взаимосвязи и взаимозависимости;

режим учебного процесса таков, что
теоретическое обучение чередуется с
производственным, как правило, по целым
дням.

Специфическая особенность учебного
процесса в средних профтехучилищах –
и в необходимости повышения развивающей
его функции. Для ряда современных
профессий (а их становится все больше)
основным содержанием труда рабочих
является не столько непосредственное
обслуживание машин и механизмов, сколько
контроль за автоматически действующим
оборудованием, наладка его, планирование
работы.

Целью данной курсовой работы является
изучение вопросов связанных с методами
и методическими приемами производственного
обучения.

Задачами курсовой работы являются:

— изучить литературные источники;

— обобщить имеющийся
педагогический опыт по вопросам
использования различных приемов на
уроках производственного обучения;

— провести кл
…