Тема: Участие педагогического коллектива в управлении в ДОУ. Учебная работа № 335855

Тип работы: Реферат
Предмет: Педагогика
Страниц: 18

СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Роль и задачи управления ДОУ 4
1.1. Особенности управления ДОУ 4
1.2. Функция организации управлением 5
2. Педагогический совет — коллегиальная форма управления и школа педагогического мастерства педагогов ДОУ 8
2.1. Педагогический совет — коллегиальная форма управления 8
2.2. Формы педагогического совета 12
2.3. Методы активизации педагогов при подготовке и проведении педсоветов 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335855. Тема: Участие педагогического коллектива в управлении в ДОУ

Выдержка из похожей работы

…

Управление конфликтами в педагогическом коллективе

……. коллективе
2.1
Исследование состояния конфликтов в
педагогическом коллективе
2.2
Результаты опытно-экспериментальной
работы
2.3
Выводы по главе 2
Заключение
Список
литературы
Приложение
1
Приложение
2
Приложение
3
Приложение
4

Введение

В развитии отечественной педагогики в
настоящее время наблюдается качественно
новый этап. Проблема обновления
современной системы образования связана
со сменой педагогической парадигмы,
направленной на гуманизацию педагогической
науки и школьной практики. Однако,
переходя к новым формам и методам
воспитания и обучения, современный
педагог должен сознавать ценность
педагогических идей и опыта, накопленных
в прошлом.

Конфликты свойственны всем областям
жизнедеятельности человека. Они являются
неотъемлемой частью человеческий
отношений и поэтому существуют столько,
сколько существует человек. Современная
наука рассматривает конфликты как
неизбежное явление общественной жизни,
вытекающее из свойств человеческой
природы.

Гуманистическое направление в педагогике,
прежде всего, заключается в том, чтобы
изжить авторитарные формы общения и
искать путь к отношениям на основе
сотрудничества. В процессе педагогического
взаимодействия часто наблюдается
отсутствие взаимопонимания и возникновение
конфликтов между всеми участниками
педагогического процесса: учениками,
учителями, родителями и др. Для педагогики
изучение конфликта имеет особенно
важное значение. Педагогу необходимо
создать благоприятную, благожелательную
атмосферу в группе, так как неблагоприятный
климат затрудняет, а порой делает
невозможной нормальную, приносящую
чувство удовлетворения жизнь в учебном
заведении. Атмосферу межличностных
отношений создают сами люди. Своими
поступками они могут нарушить оптимальную
пропорцию составляющих ее элементов.
Но в силах преподавателя изменить ее
так, чтобы установился климат,
благоприятствующий личностному развитию
и равноправному существованию всего
педагогического коллектива. К настоящему
времени в науке накоплен значительный
объем знаний, позволяющий исследовать
проблему конфликта в различных аспектах.

Для эффективного решения возникающих
проблем в педагогическом коллективе
каждому его члену необходимо усвоить
необходимый уровень теоретических
знаний и практических навыков поведения
в конфликтных ситуациях, а также знания
о причинах возникновения и способах
решения конфликтов. Конфликт стал
доминирующей ячейкой общественных
отн
…