Сайт рефератов Ру

Сайт рефератов Ру - рефераты, курсовые скачать бесплатно.

Выполним-студенческую-работу

Тема: Типология детских игр и их влияние на развитие дошкольника. Учебная работа № 335650

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 50

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические основы игры как средства обучения 6
1.1. Понятие и сущность игры 6
1.2. Исторические предпосылки возникновения игры 11
1.3. Классификация игр 15
Глава 2.Игра как ведущий тип деятельности дошкольников 22
2.1. Развитие детского творчества и игрового замысла 22
2.2. Значение игры для психического развития дошкольника 30
2.3. Игра как средство воспитания детей 34
2.4. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка 38

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335650. Тема: Типология детских игр и их влияние на развитие дошкольника

    Выдержка из похожей работы

    …

    Детская практическая психология (1)

    …….н-корреспондент
    РАО М.Ю. Кондратьев
    Коллектив
    авторов:
    доктор
    психологических наук профессор Т.Д.
    Марцинковская, — гл. 1,3;
    кандидат
    психологических наук доцент Е.И.
    Изотова — гл. 2, 4;
    кандидат
    психологических наук профессор Т.Н.
    Счастная — гл. 5;
    кандидат
    психологических наук Е.А.
    Калягина;
    доктор
    психологических наук профессор Е.О.
    Смирнова — гл. 6
    Детская
    практическая психология: Учебник / Под
    ред.

    Д38
    проф. Т.Д. Марцинковской. — М.: Гардарики,
    2000. — 255 с.

    ISBN
    5-8297-0038-7
    В
    соответствии с государственным
    образовательным стандартом высшего
    профессионального образования
    рассматриваются история детской
    практической психологии, организация
    психологической службы в детском
    дошкольном учреждении, особенности
    психического развития детей дошкольного
    возраста. Отражены разные стороны работы
    детских психологов: диагностика и
    коррекция психического развития детей,
    общение с педагогами и родителями,
    оформление документации и рабочего
    места.
    Для
    студентов психолого-педагогических
    вузов и колледжей, практических
    психологов, работающих в образовательных
    учреждениях.
    УДК
    159.922.7 (075.8) ББК88.8
    В
    оформлении обложки использован фрагмент
    картины Бальтуса «Дети» (1937)
    ISBN
    5-8297-0038-7 ©
    «Гардарики», 2000
    ©
    Коллектив авторов, 2000

    ОГЛАВЛЕНИЕ
    ПРЕДИСЛОВИЕ

    ГЛАВА
    1. ИСТОРИЯ ДЕТСКОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
    1.1.
    Становление детской практической
    психологии и педологии
    1.2.
    Становление детской
    практической
    психологии в
    России
    1.3.
    Развитие практической психологии и
    педологии в 20—30-е гг.

    • Вопросы
    и задания
    ГЛАВА
    2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
    В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
    2.1.
    Психологический
    кабинет
    2.2.
    Психологический
    инструментарий
    2.3.
    Нормативная
    документация
    детского
    практического
    психолога
    2.4.
    Специальная документация
    2.5.
    Opганизaциoннo-мeтoдичecкaя докумeнтация
    • Вопросы
    и задания
    ГЛАВА
    3. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
    ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
    3.1.
    Психические особенности детей в период
    новорожденности и младенчества
    3.2.
    Психические особенности детей раннего
    возраста
    3.3.
    Особенности
    психического
    развития в
    дошкольном возрасте
    3.4.
    Общие подходы к диагностике психического
    развития детей
    • Вопросы
    и задания
    ГЛАВА
    4. НАПРАВЛЕНИЯ
    ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА В УСЛОВИЯХ
    ДЕТСКОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
    4.1.
    Психодиагностика
    4.2.
    Пcиxoкoppeкция и психопрофилактика
    отклонений и нарушений в развитии
    ребенка
    4.3.
    …

     

    Вам может также понравиться...