Тема: Технологии формирования оптимизма как качества личности первоклассника. Учебная работа № 338478

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 32
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Теоретические аспекты проблемы формирования оптимизма у
первоклассников 4
1.1 Психологические особенности первоклассников 4
1.2 Оптимизм как качество личности 6
2. Технологии формирования оптимизма как качества личности
первоклассника 13
2.1 Влияние оптимизма на учебную деятельность 13
2.2 Способы формирования оптимизма 20
Заключение 30
Список литературы 32

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 338478. Тема: Технологии формирования оптимизма как качества личности первоклассника

Выдержка из похожей работы

…

Технология экскурсионного менеджмента

…….кскурсионного дела. 4

1.2.
Сущность экскурсии 9

Технология
экскурсионного менеджмента. 16

Подготовка
экскурсии 16

Профессиональные
требования к специалисту-экскурсоводу 26
Заключение 36
Список
литературы 37

Введение

Я выбрала эту тему, потому что
мне всегда были интересны экскурсии,
но никогда не нравилось, как нам ее
преподносили: что говорил экскурсовод,
как он говорил. Создается ощущение, что
экскурсоводам абсолютно все равно
будет ли заинтересован экскурсант или
нет, лишь бы отработать положенное
время. Вот мне и стало интересно, а
должно ли быть так на самом деле? А если
не должно быть так, то каким должен быть
экскурсовод, и вообще как готовится
экскурсия?

Эта тема актуальна, т.к. в последнее
время на российском туристском рынке
значительное место стали занимать
экскурсионные услуги туры, насыщенные
экскурсионными программами. И знание
технологии экскурсионного менеджмента
может принести успех на рынке туристских
услуг.

Цель написания курсовой работы
– изучить технологию экскурсионного
менеджмента.

Задачи исследования:

изучить историю экскурсионного
дела;

определить сущность экскурсии;

выделить функции и признаки
экскурсии;

изучить процесс подготовки
экскурсии;

проанализировать требования,
предъявляемые к экскурсоводу.

В процессе выполнения курсовой
работы использовался метод анализа
специальной и вспомогательной литературы
по теме исследования.

Исследования проводились на
основе литературных источников:
Александров Ю.Н. Подготовка и проведение
экскурсий: Методические рекомендации,
Гуляев В. Г. Организация туристской
деятельности, Емельянов Б.В. Экскурсоведение,
Хуусконен Н.М., Глушанок Т.М. Практика
экскурсионной деятельности, а также
были использованы информационные
ресурсы Internet.

Экскурсия как вид отдыха
История
экскурсионного дела.

Возникновение экскурсионного
дела в России

Экскурсионное дело в России
берет свое начало с развития школьных
экскурсий. Первые сведения о проведении
экскурсий для детей относятся ко второй
половине XVIII в., когда передовые педагоги
высказывались о целесообразности
организации для детей прогулок на
природу. Этому способствовали переведенные
на русский язык произведения известного
чешского педагога Яна Амоса Каменского,
который отводил важное место наглядности
и предметности в систе
…