Тема: Связь показателей когнитивной сферы с психофизиологическими состояниями студентов. Учебная работа № 338560
Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 78
Год написания: 2014
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретико-методологические основы когнитивного и психофизиологического развития студентов 8
1.1 Психология когнитивного развития студентов 8
1.2 Психофизиологические состояния студентов 13
1.3 Связь психофизиологических особенностей личности с когнитивной сферой 20
2. Эмпирическое исследование когнитивной сферы с психофизиологическими состояниями студентов 32
2.1 Организация исследования психофизиологических и когнитивных особенностей студентов 32
2.2 Результаты исследования психофизиологических и когнитивных особенностей студентов 35
2.3 Выполнение комплекса упражнений, направленных на улучшение психофизиологических состояний 42
2.4 Исследование эффективности выполненных упражнений 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 68
Учебная работа № 338560. Тема: Связь показателей когнитивной сферы с психофизиологическими состояниями студентов
Выдержка из похожей работы
Когнитивная психотерапия расстройств личности
…….оведенческой
традиции, так и всем психотерапевтам,
стремящимся пополнить запас знаний и
научиться новым методам работы с
расстройствами личности.
Содержание
Благодарности
Предисловие
Часть I.
История, теория и методы
Глава 1. Введение в когнитивную
психотерапию расстройств личности
Когнитивно-поведенческий подход
к расстройствам личности
Клинические исследования
Клинические сообщения об
эффективности когнитивно-поведенческих
вмешательств
Исследования, основанные на
отдельных случаях
Исследования эффективности
симптоматического лечения
Исследования с контролем
результата
Выводы
Глава 2. Теория расстройств
личности
Эволюция межличностных стратегий
Взаимодействие между генетическим
и межличностным
Происхождение дисфункциональных
убеждений
Обработка информации и личность
Характеристики схем
Роль эмоций в личности
От восприятия к поведению
Внутренняя система контроля
Изменения в организации личности
Изменения в когнитивной организации
Когнитивный сдвиг
Глава 3. Когнитивные профили
Чрезмерно развитые и недоразвитые
паттерны
Отдельные когнитивные профили
Избегающее расстройство личности
Зависимое расстройство личности
Пассивно-агрессивное расстройство
личности
Обсессивно-компульсивное
расстройство личности
Параноидное расстройство личности
Антисоциальное расстройство
личности
Нарциссическое расстройство
личности
Гистрионное расстройство личности
Шизоидное расстройство личности
Стили мышления
Краткое изложение характеристик
Глава 4. Общие принципы когнитивной
психотерапии
Формулировка случая
Выявление схем
Спецификация основных целей
Акцент на взаимоотношениях между
психотерапевтом и пациентом
Сотрудничество
Направляемое открытие
Использование реакций переноса
Построение психотерапевтических
отношений
Проблемы при сотрудничестве
Глава 5. Специализированные
методы
Когнитивные стратегии и методы
«Когнитивные исследования»
Работа со схемами
Принятие решений
Поведенческие методы
Использование ролевых игр
Повторное проживание детского
опыта
Использование воображения
Часть II.
Клиническое применение
Глава 6. Параноидное расстройство
личности
Особенности параноидного
расстройства личности
Теоретические воззрения
Когнитивная интерпретация
Подходы к лечению
Установление отношений
сотрудничества с параноидными клиентами
Когнитивные и поведенческие
вмешательства
Выводы
Глава 7. Шизоидное и шизотипическое
расстр
…
