Тема: Сравните содержание понятия «образование» данное в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации» (2012г.) с определениями данного понятия в учебных пособиях (не менее 5) по курсу «Педагогика». Учебная работа № 337413

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 13
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Сравнительный анализ содержания понятия «образования» в разных источниках 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 337413. Тема: Сравните содержание понятия «образование» данное в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации» (2012г.) с определениями данного понятия в учебных пособиях (не менее 5) по курсу «Педагогика»

Выдержка из похожей работы

…

Понятие и роль государственного бюджета (2)

…….проблеме
бюджетного дефицита и бюджетной
политики……………………………………………………………27

2.3
Государственный долг………………………………………………………30

2.4
Избыток бюджета……………………………………………………………31

2.5
Мультипликатор сбалансированного
бюджета……………………………33

Глава 3. Сбалансированность
бюджета…………………………………………36

3.1 Сбалансированность бюджета:
понятие и условия………………………..36

Заключение……………………………………………………………………….41

Список использованной
литературы……………………………………………44

Введение

Каждая семья
ежемесячно продумывает свои расходы
из имеющихся доходов, т.е. составляет
бюджет, но большинство из нас не
задумывается о его роли в нашей жизни.
Бюджет является основой не только для
каждой семьи, но и для каждого города,
района, государства.

Для
каждого государства необходим такой
процесс, как роспись доходов, поступающих
в распоряжение органов государственной
власти, и производимых ими расходов.
Бюджет
государства
– центральное звено финансовой системы
страны. Его главное назначение – с
помощью финансовых средств создать
условия для эффективного развития
экономики и решения общегосударственных
социальных задач. Таких, например, как
обеспечение населения общественными
товарами и услугами, перераспределение
доходов, стабилизация экономики.
Общественные товары и услуги – дороги,
пожарная охрана, правоохранительные
службы, национальная оборона, общественные
школы и клиники – служат большому числу
людей и не могут быть произведены в
рамках частного предпринимательства.
Правительственные программы борьбы с
бедностью предусматривают перераспределение
доходов людей, с избытком зарабатывающих
себе на жизнь, в пользу бедных слоёв
населения. Программы по стабилизации
экономики направлены на нейтрализацию
колебаний деловой активности в обществе.
Все эти задачи не могут быть решены без
соответствующего финансового обеспечения.
Поэтому государство аккумулирует
определённую сумму денежных средств
(доходы государственного бюджета), а
затем распределяет их по целевому
назначению (расходы бюджета государства).
В странах с рыночной экономикой основным
источником доходов являются налоговые
поступления – до 90% всех доходов бюджета
государства. Если этих поступлений
оказывается недостаточно для покрытия
расходов правительства, последнее
прибегает к займам государственным,
также составляющих доходную статью
государственного бюджета, пособий
ветеранам войны и т.д. Кроме того, к
расходной статье бюджета государства

…