Тема: Способности и мастерство современного учителя. Учебная работа № 337228
Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 32
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности развития профессиональных способностей и навыков у современного учителя 5
1.1 Медиаобразование как основа современного образовательного процесса 5
1.2 Профессиональный стандарт для современного учителя с точки зрения медиакомпетентности 10
2. Непрерывное образование как фактор развития современного педагога 15
2.1 Непрерывность образования как фактор развития современной педагогики 15
2.2 Финансирование и организация непрерывного образования 19
2.3 Необходимость обучения педагогов с ориентацией на соответствие будущим требованиям медиакомпетентности и непрерывности образовательного
процесса 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Учебная работа № 337228. Тема: Способности и мастерство современного учителя
Выдержка из похожей работы
Темперамент и способности
……. центров коры головного мозга,
обеспечивающая образование и оживление
условнорефлекторных связей, на основе
которых приходят в действие механизмы
памяти, мышления и т.д. Торможение – это
процесс затухания корковых связей,
прекращения активности нервных клеток
и центров, на основе которого происходит
забывание, ослабление внимания и т.п.
Основными свойствами процессов
возбуждения и торможения являются сила,
равновесие и подвижность. Сила нервных
процессов служит показателем
работоспособности нервных клеток и в
целом нервной системы. Под силой
возбуждения понимается способность
нервных клеток и центров коры головного
мозга к замыканию связей и активизации
этих связей в самых различных условиях.
Человек с сильным процессом возбуждения
может долгое время напряженно работать,
преодолевать большие психические и
физические нагрузки. У человека со
слабым возбуждением корковые связи в
неблагоприятных условиях не активизируются.
Для него характерна пониженная
работоспособность, быстрая утомляемость
и медленное восстановление сил.
Равновесие нервных процессов –
это соотношение силы возбуждения и
торможения. Они могут быть уравновешенными
или неуравновешенными – один процесс
может быть сильнее, чем другой. Подвижность
– это быстрота смены одного процесса
другим, обеспечивающая приспособление
к неожиданным и резким изменениям
обстоятельств.
Различное сочетание силы,
равновесия и подвижности процессов
возбуждения и торможения характеризует
специфические типы высшей нервной
деятельности, каждому из которых
соответствуют свои особенности протекания
психических процессов. В зависимости
от соотношения процессов возбуждения
и торможения И.П. Павлов выделил четыре
основных типа высшей нервной деятельности,
которым соответствует четыре вида
темперамента
Особенности
динамики поведения
Вид темперамента
Тип высшей
нервной дея тельности
Особенности
нервных процессов
По силе
по
равновесию
по
подвижности
Активный
сангвиник
сильный
сильные
Уравновешенные
подвижные
Экспансивный
холерик
безудержный
сильные
Неуравновешенные
подвижные
Спокойный
флегматик
инертный
сильные
Уравновешенные
малоподвижные
…
