Тема: Создание анимаций для обучения учащихся в 7-9 классах. Учебная работа № 334171

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 38
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты использования анимаций в деятельности учителя 5
1.1 ИКТ в деятельности учителя 5
1.2 Понятие анимации с точки зрения информационных технологий 7
2. Методические аспекты использования анимаций в деятельности учителя 10
2.1 Презентация как вид анимации в деятельности учителя 10
2.2 Методика использования анимации на уроке 13
3. Проектирование уроков с использованием анимации 21
3.1 Разработка конспекта урока открытия нового знания 21
3.2 Разработка конспекта урока рефлексии 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 334171. Тема: Создание анимаций для обучения учащихся в 7-9 классах

Выдержка из похожей работы

…

Анимация в туризме (2)

…….________14

Организация
анимационных программ

в
различных видах молодежного
туризма__________________________25

Глава
2. Совершенствование организации
анимационных
программ
в молодежном туризме в Орехово-Зуевском
районе.

2.1.
Характеристика инфраструктуры и опыта
организации

молодежных
туров в Орехово-Зуевском
районе_____________________32

2.2.
Проект анимационной
программы на базе турбазы

«Сосновый
бор»_______________________________________________38

2.2.1. Программа
тура «Сосновый бор»_______________________40

2.2.2. Калькуляция (расчет стоимости
тура)___________________41

2.2.3. Анимационная
программа_____________________________42

Заключение______________________________________________43

Список
использованной литературы__________________________47

Введение

Сфера молодежного досуга
имеет свои особенности. Досуг молодежи
существенно отличается от досуга других
возрастных групп в силу его специфических
духовных и физических потребностей и
присущих ей социально психологических
особенностей. К таким особенностям
можно отнести повышенную эмоциональную,
физическую подвижность, динамическую
смену настроений, зрительную и
интеллектуальную восприимчивость.
Молодых людей влечет к себе все новое,
неизвестное. К специфическим чертам
молодости относится преобладание у нее
поисковой активности. Сегодня, ввиду
возвышения духовных потребностей
молодых, роста уровня их образования,
культуры, наиболее характерной
особенностью молодежного досуга является
возрастание в нем доли духовных форм и
способов проведения свободного времени,
соединяющих развлекательность,
насыщенность информацией, возможность
творчества и познания нового. Молодежь
активна, динамична и привыкла к активному
отдыху и необходимо разрабатывать такие
анимационные программы, которые бы
вовлекали молодежь в различные виды
социально-культурной активности.

Но проблема
в том что, при организации молодежных
туров не всегда уделяется должное
внимание именно содержанию этих программ.
Не проработаны соответствующие методики
организации анимационных программ. Это
делает туры менее привлекательными,
либо побуждает молодежь самостоятельно
организовывать свой досуг, не всег
…