Тема: Современные формы сотрудничества по преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и школы на примере вновь открывшейся школы (ГБОУ школа №93 Пушкинского района (пос.Шушары)).. Учебная работа № 336650
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 26
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы осуществления преемственности между дошкольной и начальной ступенями образования 5
1.1 Система дошкольного образования в России 5
1.2. Преемственность: цели, задании, содержание 8
2. Анализ особенностей преемственности дошкольного и начального общего образования ГБОУ школа № 93 Пушкинского района Санкт-Петербурга и ГБДОУ Детский сад №38 Пушкинского района Санкт-Петербурга 12
2.1. Управленческий аспект организации системы взаимодействия ДОУ и школы 12
2.2. План мероприятий по преемственности дошкольного и начального общего образования 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
ПРИЛОЖЕНИЕ 25
Учебная работа № 336650. Тема: Современные формы сотрудничества по преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и школы на примере вновь открывшейся школы (ГБОУ школа №93 Пушкинского района (пос.Шушары)).
Выдержка из похожей работы
Формы сотрудничества и органы управления внешнеэкономической деятельностью Республики Беларусь
…….нцессии
и международный туризм.
Цели и основные принципы
реализации национальной экспортной
политики Республики Беларусь.
Литература
Внешняя торговля. Производственное
кооперирование и
научно-техническое сотрудничество.
Научно-технический прогресс
ведет к концентрации в одном продукте
затрат труда работников все большего
количества специализированных отраслей,
что усложняет производственные связи
и вызывает развитие кооперирования.
Под кооперированием понимаются
планово-организованные производственные
связи между предприятиями, совместно
изготовляющими какой-либо вид
продукции.
Являясь следствием развития
специализации, производственное
кооперирование характеризуется
относительным постоянством и устойчивостью
связей, строгим соблюдением технических
условий предприятий-смежников.
Производственное кооперирование
существенно отличается от
материально-технического обеспечения,
которое не вытекает непосредственно
из форм специализации и не всегда
основано на длительных производственных
связях. Если кооперирование охватывает
производственные связи по деталям,
узлам, агрегатам, полуфабрикатам,
определенным технологическим операциям,
которые осуществляются с конкретными
предприятиями, то материально-техническое
обеспечение включает в себя поставки
сырья, материалов, топлива, машин,
оборудования и других средств производства
любому потребителю.
В промышленности кооперированные
связи могут различаться по отраслевому
и территориальному признаку. По
отраслевому признаку различают
внутриотраслевое кооперирование,
когда производственные связи
устанавливаются между предприятиями
одной отрасли, и межотраслевое — если
оно имеет место между предприятиями
разных отраслей.
По территориальному признаку
кооперирование делится: на внутрирайонное,
когда производственные связи
устанавливаются между предприятиями
одного экономического района, и
межрайонное — между предприятиями,
расположенными в разных экономических
районах страны.
В соответствии с формами
специализации различают три формы
кооперирования:
Предметное (или
агрегатное) кооперирование — это
такой вид производственных связей,
когда головной завод, выпускающий
сложную продукцию, получает от других
предприятий готовые агрегаты (моторы,
генераторы, насосы, компрессоры и др.),
идущие на ко
…
