Выполним-студенческую-работу

Тема: Современная система образования США. Учебная работа № 335796

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 33

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Развитие образования в США в ХХ веке 6
2. Структура среднего образования в США 10
2.1 Дошкольное воспитание 10
2.2 Элементарная школа 11
2.3 Средняя школа 12
2.4 Система оценок знаний 16
2.5 Диплом об окончании средней школы 17
3. Высшее образование в США 19
3.1. Местные колледжи, технические и колледжи начального образования 21
3.2 Техническое профессиональное обучение 21
3.3 Колледжи и университеты 22
4. Реформа образования 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335796. Тема: Современная система образования США

    Выдержка из похожей работы

    Система образования Республики Беларусь (1)

    …….его получении, единство образовательной
    системы и преемственность всех ступеней
    обучения. Национальная система образования
    базируется на Конституции РБ, законах
    «Об образовании в РБ», «О языках», «О
    национально-культурных меньшинствах»,
    «О правах ребёнка», других нормативно-правовых
    документах, регламентирующих её
    деятельность.

    Основными целями функционирования
    системы образования в обществе выступают:

    • подготовка подрастающего поколения
    к самостоятельной жизни и труду в
    условиях быстро меняющегося мира;

    • обеспечение социализации молодежи
    через освоение ею общечеловеческих
    ценностей, нравственно-правовых норм
    общественного поведения;

    • воспитание сознательных граждан,
    обеспечивающих социальный прогресс в
    обществе.

    В настоящее время усиливается
    направленность системы образования на
    потребности человека и ценности
    национальной и мировой культуры,
    обеспечение условий для непрерывного
    образования. На уровне дошкольного
    воспитания обеспечивается развитие
    детей и подготовка их для обучения в
    школе. На уровне общего среднего
    образования реализация потребностей
    учащихся и их родителей возможна за
    счет:

    • усиления дифференциации содержания
    основного и дополнительного образования;
    создания специализированных школ и
    классов, гимназий, лицеев;

    • включения в содержание обучения новых
    дисциплин (экологии, экономики, основ
    права и др.);

    • применения новых форм и технологий
    обучения и воспитания.

    В системе профессионально-технического
    и среднего образования юноши и девушки
    получают профессии и специальности
    соответствующего уровня.

    В вузах учет потребностей и интересов
    обучающихся обеспечивается внедрением
    двухступенчатой подготовки специалистов,
    вариативных и гибких учебных планов и
    программ, развивающих образовательных
    и информационно-компьютерных технологий,
    что представляет новые возможности для
    личности при выборе профессии, достижении
    более высокого уровня профессионального
    образования и адаптации к динамично
    меняющимся условиям рынка труда.

    Мировые образовательные тенденции.

    Изменения в сфере образования неразрывно
    связаны с процессами, происходящими в
    социально-политической и экономической
    жизни международного сообщества. Именно
    с этих позиций попытаемся выделить и
    проанализировать основные тенденции
    развития мирового образования.

    Становление образования как важнейшего
    фактора преодоления отсталости. Переход
    от индустриального к информационному
    общ

     

    Вам может также понравиться...