Тема: Социальный работник как социальный посредник. Учебная работа № 331970

Учебная работа № 331970. Тема: Социальный работник как социальный посредник

Выдержка из похожей работы

…

Социальная работа — как профессионально-коммуникативная деятельность

…….
1.3 Профессиональное
общение как средство деятельности

Глава 2
Исследование и оценка коммуникативных
умений будущих социальных работников

2.1 Анализ
практического исследования

2.1 Пути развития коммуникативных
умений

Заключение

Литература

Приложения

Введение

Актуальность исследования:

В условиях социально-экономических,
политических процессов, происходящих
в России, обострились социальные проблемы
населения: усилилась социальная и
имущественная дифференциация, увеличилось
число безработных и маргинальных групп.
Следствие этих процессов – рост
социальной напряженности в целом по
стране и по отдельным её регионам.
Потребность общества в решении актуальных
проблем населения вызвала необходимость
подготовки высоко квалифицированных
кадров для социальной сферы – специалистов
по социальной работе.

Социальная работа как
специфический вид профессиональной
деятельности впервые в России, была
законодательно закреплена 1991 году,
когда Единый тарифно-квалификационный
справочник должностей и профессий был
дополнен новой профессией – «социальный
работник». Понятие «социальный работник»
вошло в обиход в конце XIX
– начале XX
века. Сначала под ними понимались люди,
занимающиеся меценатством и
благотворительностью, осуществляющие
социальное призрение больных и нищих.
В современном понимании «социальный
работник» — это профессионал, осуществляющий
свою деятельность в соответствии с
нормами и требованиями профессии.

Научные исследования и
изыскания в рамках темы становления и
развития профессионализма работников
социальной сферы проводились рядом
отечественных авторов: А.Л.Асмолов,
С.А.Беличева, Б.Н.Боденко, В.Г.Бочарова,
Б.З.Вульф, С.И.Григорьев, Л.Д.Гуслякова,
Н.С.Данекин, Т.Е.Дементьева, И.А.Зимняя,
И.И.Лавренко, А.В.Мудрик, П.Д.Павленок,
А.М.Панов, В.А.Сластенин, Л.В.Топчий,
Г.Н.Филонов, Е.И.Холостова, Б.Ю.Шапиро,
Н.Б.Шмелева, В.Н.Ярская и другие.

Наряду с этим проблема подготовки
специалиста по социальной работе в
контексте его профессионально-личностного
становления и развития до настоящего
времени не является достаточно
разработанной.

Среди зарубежных авторов, внесших
свой вклад в исследование проблемы
профессионализма работников социальной
сферы, следует назвать такие имена, как
Ш.Рамон, М.Доэл, С.Шардлоу, Ф.Парслоу и
другие.
Освящая
проблему профессионализма работников
социальной сферы в рамках настоящей
темы, было бы справедливо обратиться к
не
…