Выполним-студенческую-работу

Тема: Социальный проект — Школьная служба примирения. Учебная работа № 332575

Тип работы: Реферат
Предмет: Социальная работа
Страниц: 21

СОДЕРЖАНИЕ
Стр.

1. Пояснительная записка 3
2. Описание проекта 7
3. Ресурсное обеспечение и экономическое обоснование 11
4. Сроки и этапы реализации проекта 13
5. План реализации проекта 14
6. Ожидаемые результаты проекта 18
7. Социальный эффект проекта 19
8. Ожидаемые риски при реализации проекта 20

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 332575. Тема: Социальный проект — Школьная служба примирения

    Выдержка из похожей работы

    Социальный проект как технология социальной работы

    …….ятельности. В более широком смысле
    проектирование — это не только
    универсальный научно-технический, но
    и социокультурный тип деятельности.

    Однако смысл технологии,
    распространяющийся на связанное с ней
    проектирование, — не в массовости как
    таковой, а в воспроизводимости результатов
    технологизируемой деятельности, в
    возможности многократного повторения
    ее в разное время, в разных местах и
    разными исполнителями. В настоящее
    время выяснилось, что существует много
    факторов социально-психологического
    и культурологического характера,
    делающих такую воспроизводимость (а
    значит, и проектирование) возможной при
    данном уровне развития и образа жизни
    общества. Проектирование универсально
    в экстенсивном смысле, поскольку путем
    разработки и внедрения проектов решаются
    проблемы в самых разных областях жизни
    (в промышленном производстве и
    строительстве, в сферах обслуживания,
    быта и досуга, в политике и культуре и
    т. д.); универсально оно и в интенсивном
    смысле — в той мере, в какой его различные
    элементы, такие как объект проектирования
    его темы, проблемы и методы деятельности,
    процессы и структуры осознаются и
    организуются в рамках одних и тех же
    средств рефлексии (логических,
    семиотических, психотехнических и т.
    п.).

    Разнообразие областей приложения
    при единстве подхода — один из
    системотехнических критериев социальной
    эффективности проектирования.

    В. Луков приводит следующие
    примеры того, что является или может
    быть предметом социального проектирования:

    отрасль производства, отрасль
    управления;

    система воздействия (идеология,
    система воспитания с соответствующими
    инструментами внедрения);

    новый канал коммуникации
    (например, Интернет);

    запрограммированное поведение,
    реакция (таковы действия
    рекламы, маркетинговых мероприятий);

    мода (характерно
    высказывание кутюрье Джанни Версаче:
    «Я никогда не ошибаюсь — я создаю
    ошибки»);

    имидж (разработка
    имиджа лидера, организации, товара и
    т. д. с целью закрепления положительной
    реакции людей); в технология
    социальной работы.

    Социальные нововведения могут
    сопровождать национальные
    и международные проекты, направленные
    на глобальные изменения (решение
    мировой продовольственной проблемы,
    установление нового мирового экономического
    порядка, реализация идеи нового мирового
    информационного порядка и т. д.).

    Наконец, отметим и такой предмет
    социального проектирования, как
    законопроект или
    другой

     

    Вам может также понравиться...