Тема: Социально-психологические особенности подростков, оставшихся без попечения родителей. Учебная работа № 332105

Учебная работа № 332105. Тема: Социально-психологические особенности подростков, оставшихся без попечения родителей

Выдержка из похожей работы

…

Психологические особенности подростков девиантного поведения

…….
педагогических наук, доцент
Никулина О.М.

Балашов
2008

Содержание

Введение
…………………………………………………………………………
3

Глава
1. Психологические особенности подростков
девиантного поведения
1.1.
Личностные особенности подростков
девиантного поведения…………. 6

1.2.
Типичные формы девиантного поведения
подростков …………….…. 15

1.3.
Специфические причины девиантного
поведения подростков………… 24
Выводы
по первой главе .……………………………………………………..
32
Глава
2. Практическое исследование
2.1.
Методы
и методики исследования
………………………………………. 33
2.2.
Интерпретация
полученных данных
…………………………………… 37
2.3.
Организация, содержание и методы
коррекционной работы

с
подростками девиантного поведения в
школе.…………………………… 44
Выводы
по второй главе ..……………………………………………………
54
Заключение…………………………………………………………………….
55
Список
литературы……………………………………………………………
57

Приложение

Введение
Девиантное
поведение, понимаемое как нарушение
социальных норм, приобрело в последние
годы массовый характер и поставило эту
проблему в центр внимания социологов,
социальных психологов, медиков, работников
правоохранительных органов, педагогов.
Актуальность
работы состоит в следующем. В настоящее
время среди исследователей наблюдается
повышенный интерес к проблеме девиантного
поведения. Научное изучение отклонений
осуществляется в психологии, педагогике,
криминологии, социологии. В стадии
становления находится новая научная
дисциплина – психология девиантного
поведения. Объяснить причины, условия
и факторы, детерминирующие это социальное
явление, стало насущной задачей. Ее
рассмотрение предполагает поиск ответов
на ряд фундаментальных вопросов, среди
которых вопросы о сущности категории
«норма» (социальная норма) и об отклонениях
от нее.

Эпоха
перемен, современная социально–экономическая
ситуация резко обострили проблемы,
связанные с коррекцией отклоняющегося,
аномального поведения. Изменения,
происходящие в нашем обществе, практически
разрушили ранее существовавшие
представления о норме в поведении. При
отсутствии внятных социальных перспектив
это не может не влиять на физическое и
душевное здоровье подростков и юношей.
Конечно, российское общество не может
долго оставаться в таком положении.
Девиантное поведение значительной
массы населения воплощает сегодня
наиболее опасные для страны разрушительные
тенденции.
Поэтому
про
…