Выполним-студенческую-работу

Тема: Социальная работа как междисциплинарная область познания. Учебная работа № 332523

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социальная работа
Страниц: 31

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Характеристика социальной науки как научного знания 6
1.1. Понятие и категории социальной работы 6
1.2. Закономерности социальной работы 7
1.3. Принципы социальной работы 10
1.3. Сущность организационно-распорядительных методов социальной работы 15
2. Междисциплинарные связи социальной работы как области познания 20
2.1. Сущность теории социальной работы в системе наук 20
2.2. Междисциплинарные связи социальной работыъ 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 332523. Тема: Социальная работа как междисциплинарная область познания

    Выдержка из похожей работы

    Социальная работа — как профессионально-коммуникативная деятельность

    …….
    1.3 Профессиональное
    общение как средство деятельности

    Глава 2
    Исследование и оценка коммуникативных
    умений будущих социальных работников

    2.1 Анализ
    практического исследования

    2.1 Пути развития коммуникативных
    умений

    Заключение

    Литература

    Приложения

    Введение

    Актуальность исследования:

    В условиях социально-экономических,
    политических процессов, происходящих
    в России, обострились социальные проблемы
    населения: усилилась социальная и
    имущественная дифференциация, увеличилось
    число безработных и маргинальных групп.
    Следствие этих процессов – рост
    социальной напряженности в целом по
    стране и по отдельным её регионам.
    Потребность общества в решении актуальных
    проблем населения вызвала необходимость
    подготовки высоко квалифицированных
    кадров для социальной сферы – специалистов
    по социальной работе.

    Социальная работа как
    специфический вид профессиональной
    деятельности впервые в России, была
    законодательно закреплена 1991 году,
    когда Единый тарифно-квалификационный
    справочник должностей и профессий был
    дополнен новой профессией – «социальный
    работник». Понятие «социальный работник»
    вошло в обиход в конце XIX
    – начале XX
    века. Сначала под ними понимались люди,
    занимающиеся меценатством и
    благотворительностью, осуществляющие
    социальное призрение больных и нищих.
    В современном понимании «социальный
    работник» — это профессионал, осуществляющий
    свою деятельность в соответствии с
    нормами и требованиями профессии.

    Научные исследования и
    изыскания в рамках темы становления и
    развития профессионализма работников
    социальной сферы проводились рядом
    отечественных авторов: А.Л.Асмолов,
    С.А.Беличева, Б.Н.Боденко, В.Г.Бочарова,
    Б.З.Вульф, С.И.Григорьев, Л.Д.Гуслякова,
    Н.С.Данекин, Т.Е.Дементьева, И.А.Зимняя,
    И.И.Лавренко, А.В.Мудрик, П.Д.Павленок,
    А.М.Панов, В.А.Сластенин, Л.В.Топчий,
    Г.Н.Филонов, Е.И.Холостова, Б.Ю.Шапиро,
    Н.Б.Шмелева, В.Н.Ярская и другие.

    Наряду с этим проблема подготовки
    специалиста по социальной работе в
    контексте его профессионально-личностного
    становления и развития до настоящего
    времени не является достаточно
    разработанной.

    Среди зарубежных авторов, внесших
    свой вклад в исследование проблемы
    профессионализма работников социальной
    сферы, следует назвать такие имена, как
    Ш.Рамон, М.Доэл, С.Шардлоу, Ф.Парслоу и
    другие.
    Освящая
    проблему профессионализма работников
    социальной сферы в рамках настоящей
    темы, было бы справедливо обратиться к
    не

     

    Вам может также понравиться...