Тема: Религиозное воспитание и обучение детей во внеурочной работе: организация экскурсий, паломнических поездок, православный летний лагерь.. Учебная работа № 334093

Учебная работа № 334093. Тема: Религиозное воспитание и обучение детей во внеурочной работе: организация экскурсий, паломнических поездок, православный летний лагерь.

Выдержка из похожей работы

…

Значение религиозного воспитания

…….
Как и под каким влиянием вырастают
эти юноши и девушки? Ответ, как мне
кажется, следует искать в условиях,
направлениях и методах современного
воспитания.

Роль семьи в становлении и
развитии личности ребенка исключительна.
Но какой должна быть полноценная семья,
способная создать адекватного члена
общества?

Семья есть как бы «живая
лаборатория» человеческих судеб –
личных и народных. «То, что выйдет из
человека в его дальнейшей жизни,
определяется в его детстве и притом
самим этим детством; существуют, конечно,
врожденные склонности и дары, но судьба
этих склонностей и талантов – разовьются
ли они или погибнут, и если расцветут,
то как именно, — определяется в раннем
детстве»1
— считает И.А. Ильин. Именно поэтому она
является первичным лоном человеческой
культуры. Здесь пробуждаются и начинают
раскрываться дремлющие силы души, здесь
ребенок учится любить, верить и жить
вообще. Здесь складываются основы его
характера. Здесь открываются в душе
ребенка главные источники его будущего
счастья или несчастья. Здесь ребенок
становится маленьким человеком, из
которого впоследствии развивается
великая личность или, может быть, низкий
проходимец.

Немецкий богослов Толук, утверждал,
что мир управляется из детской, но и
разрушается он тоже из нее, здесь
прокладываются не только пути спасения,
но и пути погибели1.
Семья в православном понимании – это
прежде всего единство, союз, благословенный
Господом для жизни в любви и совместного
преодоления испытаний. Брак есть служение
Богу, подвиг, ради которого человек
жертвует своим «я» для блага супруга и
детей. Только в браке по-настоящему
возможно воспитание ребенка.

Семья – первоначальная, исходная
ячейка духовности – духовные силы и
умения, полученные от семьи, человек
переносит затем на общественную жизнь.
Если духовность колеблется и слабеет,
то она слабеет прежде всего в семейной
традиции и в семейной жизни. Именно
поэтому, на мой взгляд, особое внимание
следует уделять религиозному духовному
воспитанию детей.

Однажды Кант сказал о воспитании
простое, но очень точное высказывание:
«Воспитание есть величайшая и труднейшая
проблема, которая может быть поставлена
человеку»2.
Основная задача воспитания состоит в
том, чтобы ребенок получил доступ ко
всем сферам духовного опыта; чтобы его
духовное начало открылось на все
значительное и священное в жизни; чтобы
его сердце научилось отзываться на
всякое явление в мире и
…