Тема: Реформы 60-х годов школьной политики в России в 19 веке. Учебная работа № 336866

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 39
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ШКОЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В РОССИИ В 19 ВЕКЕ 5
1.1.Предпосылки реформирования школьной политики 19 века 5
1.2. Процесс реформирования школьной политики в 1856-1861 гг. 12
Вывод по 1 главе 19
ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ РЕФОРМЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 19 ВЕКА 20
2.1. Школьные реформы в среднем образовании 60-х годов 20
2.2. Реформа начальной школы 27
Вывод по 2 главе 344
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 388Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 336866. Тема: Реформы 60-х годов школьной политики в России в 19 веке

Выдержка из похожей работы

…

Реформы в 60-90 годы в России причины и последствия

…….рядка. Еще со времен императрицы
Екатерины II владение душами составляло
тяжелую моральную проблему для чутких
людей из русской интеллигенции, и
крестьянское освобождение превратилось
для них в этическую аксиому.

От
царского дворца, где Екатерина II,
Александр I и Николай I не оставляли
нелегкой темы совершенствования судьбы
крестьян, до подцензурной публицистики,
где от Радищева и до Белинского царило
отвержение крепостного права, — вся
Россия, можно сказать, постигла моральную
и политическую необходимость выйти из
ситуации крепостной системы и уничтожить
злоупотребления крепостным правом,
обращавшие это право в открытое рабство.

Самые разномыслящие круги
интеллигенции совпадали в своих взглядах
к крепостному порядку, Чернышевский с
большой выразительностью указывал на
это и в печати, говоря, что между самыми
всевозможными направлениями русской
общественной мысли «согласие в сущности
стремлений так сильно, что спор возможен
только об отвлеченных и потому только
туманных вопросах; как только речь
переносится на твердую почву
действительности… тут нет разъединения
между образованными русскими людьми:
все хотят одного и того же». «Можно и
должно у нас, — заключал он, — не разрывать
рук, соединенных в дружеское пожатие
согласием относительно вопросов,
существенно важных в настоящее время
для нашей родины».

Если абстрактные размышления
и моральные эмоции сплачивали русских
людей в одинаковом утверждении
крестьянской реформы и отмены крепостного
строя, то, с другой стороны, практические,
житейские условия свидетельствовали
о естественном вырождении старого
крепостного порядка.

Под влиянием государственного
роста, завоеваний XVIII веке и успехов
внешней торговли Россия первой половины
XIX века «разрывала с натуральным строем
прежнего времени, в котором обмен и
обрабатывающая промышленность играли
незначительную роль, и быстро переходила
к расширению обмена и к увеличению
фабрично-заводского производства». В
этой экономической эволюции
землевладельческое дворянство приняло
свое участие. Оно увеличило запашки в
целях хлебного экспорта и испытывало
разные виды фабричного производства.
Вся тяжесть усиленного землепашества
и новых форм труда пала на крепостное
крестьянство и истощала его физические
силы. Прирост крепостного населения в
северной половине государства стал
падать, а с 1835 г. вместо прироста уже
наблюдалась убыль, объясняемая не только
пер
…